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她現(xiàn)在上課什么的，跟輕松完全沒有半點(diǎn)關(guān)系好不，這簡(jiǎn)直比高中的時(shí)候，還要累人。

因?yàn)椴粌H僅所有人的學(xué)生，都在全神貫注的學(xué)習(xí)，更神奇的是，教授還是不是點(diǎn)名。

也許是因?yàn)榻淌谀昙o(jì)比較大的原因，就算是她坐在后面，也認(rèn)不住她不是兩個(gè)班的。

也正因?yàn)槿绱耍驗(yàn)榻淌趯?duì)她的面孔可能太陌生，所以點(diǎn)名答問(wèn)題的時(shí)候，就多次點(diǎn)她。

原本才大一，她堂堂大三，還是軍校中成績(jī)頂級(jí)好的學(xué)生，應(yīng)答起來(lái)應(yīng)該沒有一點(diǎn)問(wèn)題什么的。

只是，但她發(fā)現(xiàn)，教授提的問(wèn)題實(shí)在是過(guò)于刁鉆，幾乎全是她沒有聽過(guò)的，也就是在她理解范圍之外的。

以及上課的內(nèi)容，她仔細(xì)一聽，也完全是一臉懵逼。

特么的，讓她不禁有點(diǎn)懷疑，她這上的難道是博士生課什么的？不然的話，怎么那么高深？

所以很顯然的是，她在課堂上出丑了，因?yàn)榇鸩怀鼋淌诘膯?wèn)題。

這讓她恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去，畢竟她對(duì)于這兩個(gè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是教官，也就是老師。

讓學(xué)生們看到老師出丑了，作為一個(gè)自尊心極強(qiáng)的她，簡(jiǎn)直是無(wú)地自容啊。

也幸好，教授并不是專門去為難她，也似乎知道，學(xué)生回答不上來(lái)，所以一看到她那個(gè)樣子，就讓她坐下了。

只不過(guò)之后，讓她旁邊的林夕站起來(lái)，給出了答案，而林夕答起來(lái)十分輕松的樣子。

這讓楊菲菲不禁懷疑，林夕是不是知道答案，還是所有學(xué)生都知道，是教授故意為難她的？

當(dāng)然了，對(duì)她來(lái)說(shuō)，她聽答案也聽不到到底講什么。

接下來(lái)，她發(fā)現(xiàn)教授點(diǎn)其他人的時(shí)候，其他人百分之七十以上，也是支支吾吾的，根本也答不上來(lái)。

她那個(gè)時(shí)候，她才知道，并不是教授故意難為她，而是教授出的問(wèn)題本身就難的嚇人。

相同點(diǎn)在于，那就是同學(xué)答不上的時(shí)候，教授都會(huì)叫林夕去解釋，去說(shuō)出答案。

這家伙，那么厲害嗎？這讓楊菲菲實(shí)在是難以置信，她一直以來(lái)，這家伙就是有一股蠻力，沒想到學(xué)習(xí)這么厲害？

這特么的，不是快掛了吧！或者說(shuō)，開掛也沒那么厲害吧！

畢竟一個(gè)人在某一方面，極為有天賦，那可以算作天才，但如果在另一方面還是很有天賦，那就是老天太過(guò)寵溺了吧。

之后，她又被點(diǎn)了好幾次名，前面也說(shuō)了，大概是因?yàn)樗哪槺容^陌生，所以教授喜歡點(diǎn)她。

結(jié)果還是，她一個(gè)也回答不上，這個(gè)時(shí)候，雖然說(shuō)也知道大家可能都答不上，但她的面子，真的在這節(jié)課上，丟大發(fā)了。

真的恨不得，當(dāng)場(chǎng)就離開課堂，只是她又想到了，自己是一個(gè)學(xué)長(zhǎng)，還之前是他們教官。

這要是做出來(lái)了，那絕對(duì)比現(xiàn)在丟臉，要更加丟了，可能以后都無(wú)法面對(duì)他們了。

當(dāng)然了，也是教壞了他們。

再說(shuō)了，她是一個(gè)不服輸?shù)娜?，既然大家都能夠?jiān)持下去，她作為一名軍人，為什么意志力，要弱于學(xué)生？

這完全是，不可能的是，她自己也堅(jiān)信，所以她在課堂上，直接把林夕的書，給搶了過(guò)來(lái)，并且十分認(rèn)真地聽老師講解，不想錯(cuò)過(guò)一個(gè)字。

就算是，這個(gè)專業(yè)并不是她所學(xué)的專業(yè)，但作為一個(gè)國(guó)家頂級(jí)軍人，她所學(xué)的，可是包含萬(wàn)千了。

再說(shuō)了，她不論是什么時(shí)候，都是一個(gè)學(xué)霸的角色。

當(dāng)年要不是上了軍校，她上江南大學(xué)的分?jǐn)?shù)，那絕對(duì)是夠了，甚至比很多上江南大學(xué)的人分?jǐn)?shù)還要高。

或者換句話來(lái)說(shuō)，她的高考成績(jī)，能夠讓她進(jìn)入任何一座大學(xué)，沒錯(cuò)，你沒聽錯(cuò)，就是全世界任何一座大學(xué)。

并且，那些大學(xué)都會(huì)搶著要她的，沒想到，她今天遭受到了如此打擊。

這讓她內(nèi)心不禁懷疑，難道是這幾年，松懈了，還是因?yàn)樘嵘龑?shí)力以及做任務(wù)什么的，耽誤了學(xué)習(xí)？

從今天之后，她并沒有天天來(lái)找林夕，但偶然還是能夠在林夕的課堂上，看到她。

當(dāng)再次看到她的時(shí)候，教授的提問(wèn)，對(duì)她來(lái)說(shuō)，雖然還是支支吾吾的，但比以前的手足無(wú)措，根本答不上來(lái)來(lái)說(shuō)，要好了很多。

以及，她也沒有找林夕玩什么的，就專心的上課。

其他同學(xué)對(duì)于楊菲菲這樣，更是受到了極大的刺激。

連一個(gè)外校的人，連他們教官，都這樣學(xué)習(xí)，不對(duì)，課堂上并不能夠?qū)W到什么。

那教官能夠這么出色，那肯定課下的時(shí)候，付出了不少的時(shí)間。

這樣一想，他們也跟著努力了起來(lái)，這倒是讓這些老教授們，十分精神了起來(lái)。

就好像，回到了年輕時(shí)候，求學(xué)以及學(xué)習(xí)的時(shí)候。

對(duì)此，林夕也沒多說(shuō)什么，學(xué)習(xí)嘛，當(dāng)然是能夠多學(xué)習(xí)，更好了。

他也是喜歡看到，楊菲菲更加努力的樣子。

畢竟在他看來(lái)，一個(gè)人的實(shí)力再?gòu)?qiáng)，如果是一個(gè)文盲什么的，那也可能是一個(gè)極其糟糕的事。

因?yàn)槲拿?huì)阻礙她更進(jìn)一步，只有見識(shí)和知識(shí)不斷的提升，她才能夠把她的實(shí)力，更充分的發(fā)揮出去。

這個(gè)期間，對(duì)林夕來(lái)說(shuō)，他也是如以前一樣，想什么時(shí)候走就什么時(shí)候走。

不管班主任，還是教授們，都對(duì)他不管，或者根本早就習(xí)以為常了。

其他同學(xué)也是沒有任何意見，因?yàn)榫退闶沁@樣，林夕的學(xué)習(xí)成績(jī)，以及課本上的，那就好像在上課一樣。

并且，還是學(xué)的最好的一個(gè)。

這就讓他們，十分不服輸了，更加的努力，他們就不信了，他們不斷的學(xué)習(xí)還干不過(guò)一個(gè)時(shí)常不上課的人。

實(shí)際上，就算是他們?cè)谂σ矝]多大的用途。

因?yàn)榱窒χ灰獟咭谎壅n本，就能夠融會(huì)貫通了。

一方面，這是得益于他從小就喜歡學(xué)習(xí)，所以很多知識(shí)，他之前就已經(jīng)知道了。

另一方面，天賦加上他的實(shí)力不斷提升，記憶力以及理解能力，根本不是一般人能夠比的。

“只不過(guò)，王嫻還是在米國(guó)?。　绷窒υ谕跫遥阃趵蠣斪雍炔璧臅r(shí)候，得知的消息。

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