許樂笑了起來：“你不想去做小喇叭廣播的剪輯了？剛才方導員跟我說，讓我找你回去呢.”

小毛猛然轉頭，張著嘴巴道：“你剛才不是騙盧老師的？”

“我怎么會騙老師？”許樂笑道。

方導員暫時會對他言聽計從，他原本計劃就是在廣播站站穩腳跟后，打算讓小毛回廣播站，負責麻煩的音頻剪輯，省他力氣。

小毛低下頭，輕聲道：“你不恨我？”

“一起玩得就是朋友嘛，再說，我恨你又怎么樣啊，難道逼你轉學，讓你繼續跟說我壞話，多添我一些黑粉。”許樂很是心酸道：

“況且，我剛當上四組小隊長，就把你逼走，班上的同學還怎么看我？我連你都容不下，還怎么這個當班干部，我原本人緣就不好，我不借著你來做做樣子，怎么贏班上同學的歡心。”

在你們這個世界，當小學生難，當小學生干部更是難上加難……寶寶心里苦啊！

“我明白了，你是學燕昭王千金買馬骨，把我當死馬利用……”小毛氣哼哼地罵道：“沒想到你比馮坤還狡猾。”語氣卻親熱了不少。

許樂不答，只是看了看走廊處，心里暗暗算了時間，應該還要等一下。自顧自從書包里拿出卡牌，玩具車，泡泡膠，干脆面等各種零食玩具，邊樂呵呵地把玩著，邊分析在這個世界受歡迎玩具的共性。

自從回到10歲年紀，許樂就對這些小玩具產生了奇特的熱愛，小車，卡片都會令他愛不釋手。

“你那萬智牌卡都過時了。”小毛見許樂玩玩具，也是來了興致，從書包里掏出一疊卡片：

“這最新的游戲王卡~~見過沒~？”

“你還會玩游戲王？”許樂眼睛里冒出了星星！

這玩意他小時常玩，卻苦找不到對手，成年后雖然可以上網對戰，卻感覺更孤單了，今天看到，驚喜莫名。

“你以為我只會玩斗獸牌啊，我家可是做玩具的！我是高手中的高手！”小毛頓時驕傲道：“有種來一局！誰輸了，誰就喊對方一聲爺爺！”

小孩子原本忘性比成年人大，之前恩怨，在經過和2班的群架之后原本就淡了不少，加上心愛的玩具在前，兩人暫時都忘了之前的斗爭。

“好啊，你輸了可別賴賬~”許樂摩擦了手掌，心想你算是找對人了，游戲王牌他可是史詩級水平。

這個世界紙牌游戲，原本和許樂會的不同，孩子們玩的都不是撲克牌，而是一種“斗獸牌”，許樂也不懂，所以覺得沒趣，這時看到他熟悉游戲王牌，頓時興致高漲。

兩個小孩把桌子拼在一起，開始玩游戲王對戰，這種孩童對玩樂的天性，給許樂帶來巨大得愉悅感，教室里上課，他卻和小毛在外面玩得不亦樂乎，時間也不知不覺地過去。

“你輸了。”一盤過后，許樂得意地把最后一張牌打出，從小他就最擅長玩排兵布陣的棋牌游戲，小毛哪里是他對手。

小毛氣惱地把牌摔在地上：“倒霉！”

“你們怎么在外面？”

聽到身后傳來聲音，小毛一愣，猛然轉頭。

他實在是太專心把玩牌了，連身后來了人都不知道。

是一位模樣陌生的老師，頭發花白，架子頗大，表情憤怒極了，怒聲道：

“國家花錢搞義務教育，是你來學校玩玩具的？你是哪個班的？叫什么！？”

許樂目光看到那老師身后一人，心里暗道，果然來了，他之前用系統搜尋信息很準確嘛。

“這牌是誰的？”老師嚴厲問道。

小毛嚇得心臟一蹦，卻依然怯生生擋在許樂前面，低聲道：“是……是我的。”

完了，完了，這剛沖動得罪了盧老師，現在又被巡邏老師抓住打牌，現在想留在四小都不可能了。

心慌間，這時那名老師身后的領導，卻突然停下腳步，望向小毛身后的許樂：“你不是許樂嗎？”

“劉校長，盧老師趕這兩孩子出來，肯定是他嚴重破壞課堂紀律了。”花白頭老師沉聲道。

老師趕學生出來受罰，在四小也不是一兩次了。

“哦？學生是這樣教的嗎？”劉校長打量了一下許樂，確認這男孩就是之前在公開課上念《背影》的，詢問的語氣變成了質疑。

花白頭老師一愣，也發覺不對勁，立刻賠笑道：“等下課后，我馬上把盧老師叫出來，我問問原因。”

“不必了。”劉校長不動聲色，直接上一手牽起了許樂的手，一手牽小毛，和藹笑道：

“走，我們一起進去。”

許樂垂著頭，不動聲色跟著劉校長后面，他當然知道為什么劉校長對他態度會這么好。

小毛被校長牽起手，都嚇傻了。

劉校長牽著許樂的手進了大門，正在講臺講課的盧老師頓一愣，訝道：“劉校長，您……怎么？”

話說到一半就轉而對許樂厲聲道：“許樂！是不是你又頂撞劉校長了！”

厲聲喝問，嚇得教室里學生們都一哆嗦。

許樂沒有任何反應，劉校長則是微微皺眉，深深地望了大發雌威的盧老師一眼，淡淡地道：

“盧老師啊，學生不管是犯了什么錯，畢竟也是孩子，你這么把他趕到外面，要是被家長們反應到媒體上，你想過對學校有什么負面影響嗎？”

盧老師萬沒料到劉校長，竟會為了一個學生說話，話語中分明是指責她處理失當。

要按平時，盧老師肯定低頭認錯，可之前的公開課學校讓阮依依大出風頭，今天校長就來批評她了，這讓盧老師倍感委屈。暗暗咬牙，擠出笑容辯解道：

“這許樂和小毛兩人，剛才跑去打2班的孩子，囂張放肆，無法無天，平時都是他們班主任阮老師慣的，如果沒人管管只怕要出大事。”

“夠了。”劉校長突然臉色一沉，冷聲：

“盧老師，不管你對學校的安排有什么情緒，都可以直接跟我反應，你怎么能拿孩子出氣呢？難道阮老師教出的好學生，你就容不下了？”