作為香多拉聯(lián)合基地的司令，董文坐在簡(jiǎn)陋的辦公室中，看著桌面上的日歷，將面前的一頁(yè)翻了過(guò)去，翻到了后面那一頁(yè)。

并拿著筆，輕輕的在1號(hào)的日子上畫(huà)了一個(gè)圓圈，喃喃道：“12月了啊，還有30天，就要進(jìn)入新的一年了。

穿越歷元年，穿越歷1年，穿越歷2年、3年、4年……

不知不覺(jué)來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)17年了，翻過(guò)這個(gè)月，就是穿越歷17年。

17年的時(shí)間，地球人連一條像樣的航線(xiàn)都未能開(kāi)辟。

再加上各個(gè)獨(dú)立的世界，以及我們這里的香多拉。”

說(shuō)到這里，董文陷入了沉思。

天知道大家走后，地球是什么樣子。

雖然另外4個(gè)國(guó)家也一并穿越了過(guò)來(lái)，但是現(xiàn)在幾乎可以斷定的是，大家是來(lái)自不同的時(shí)空。

真不知道，華夏離開(kāi)原時(shí)空的地球，那個(gè)世界發(fā)生了什么。

巨大的國(guó)家突然消失，還是帶著領(lǐng)土消失，那個(gè)世界，很有可能引發(fā)難以預(yù)料的地質(zhì)災(zāi)害。

以地球那些國(guó)家的能力，很有可能會(huì)演變成一場(chǎng)席卷全球的巨大災(zāi)難。

看著冒死拍攝的那張世界樹(shù)的圖片，董文喃喃自語(yǔ)道：“如果掌控了飛船的話(huà)，興許我們就能夠回到各自的世界去了吧？”

異世界雖然讓人迷戀，但是同樣還是有那么一部分人想要回到原來(lái)的時(shí)空中去。

因?yàn)樵谀抢铮€滯留著不少家人。

在飛船上，眾人并不知道那些同胞們現(xiàn)在的狀況。

再加上新生代的小朋友，不少都快有18歲了。

歷史書(shū)上也明確記載了穿越這件大事，接在了地球的存在，記載了地球的歷史。

因此新生代的小朋友們，反倒沒(méi)有一同穿越來(lái)的這些人這么迷戀地平世界。

他們更加渴望希望見(jiàn)一見(jiàn)，那個(gè)他們到來(lái)的故鄉(xiāng)。

這大概就是華夏人的故土之情。

“咚咚咚咚！”

一陣敲門(mén)聲打算了董文的思緒，只見(jiàn)董文看向旁邊的電腦熒幕上連接的攝像頭，門(mén)外站著的正是調(diào)查組的楊志。

擺好日歷，看向房門(mén)，隨口用中文說(shuō)道：“進(jìn)來(lái)吧。”

楊志推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)后，隨手關(guān)上，問(wèn)道：“老董，叫我來(lái)啥事兒？”

董文說(shuō)道：“原本應(yīng)該抵達(dá)的科考船，這次并沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抵達(dá)呢。”

楊志搖了搖頭，不置可否道：“我們?cè)谶h(yuǎn)處的海岸上，都修建了不少信號(hào)塔的，應(yīng)該問(wèn)題不大吧。”

董文則說(shuō)道：“正是因?yàn)橛行盘?hào)塔，我才覺(jué)得問(wèn)題大。”

“嗯？”

“按照時(shí)間點(diǎn)來(lái)說(shuō)，科考船怎么也應(yīng)該和信號(hào)塔聯(lián)系上了才對(duì)。

但是呢，各個(gè)信號(hào)塔都沒(méi)有什么反應(yīng)。

所以我猜測(cè)，這批科考船，很有可能遇難了。”

楊志一頓，還是不愿意接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)：“這……”

董文笑了笑，繼續(xù)說(shuō)道：“來(lái)香多拉本來(lái)就十分兇險(xiǎn)，大家也都做好了覺(jué)悟才來(lái)的。

你看看你，老楊。

都55歲，半截入土的人了，還跑到了香多拉來(lái)待了這么多年，你家人不說(shuō)嗎？”

楊志聳了聳肩膀道：“你家人呢？”

兩人相視一笑，董文道：“一樣。”

楊志十分無(wú)所謂道：“知道造核彈么，那個(gè)時(shí)候，不少人都和家人斷了聯(lián)系。

我們這又算得上什么。

只要解開(kāi)地平世界飛船的秘密，我們的付出完全是值得的。

就算沒(méi)解開(kāi)，我們拿到的情報(bào)也是十分豐厚的。”

董文淺淺一笑：“都是一群愿意付出的人，這是我們?nèi)A夏人的傳統(tǒng)。

當(dāng)然，能夠來(lái)到香多拉聯(lián)合基地里的人，也都是愿意付出的人，無(wú)論大家來(lái)自哪個(gè)國(guó)家，我們的目的都是一樣的，解開(kāi)地平世界飛船的秘密。”

說(shuō)著董文將那張冒險(xiǎn)拍攝的世界樹(shù)的照片推到了楊志的面前，楊志看了一眼：“世界樹(shù)。”

“對(duì)啊，世界樹(shù)。”

董文吁了一口氣，繼續(xù)說(shuō)道：“這張還是你帶隊(duì)，拍攝的。”

楊志聽(tīng)后表情也跟著凝固了起來(lái)，世界樹(shù)是根據(jù)譚立偉等人提供的情報(bào)，進(jìn)行了好多次探索，才好不容易找到了一條，接近那個(gè)地方的道路。

不過(guò)這幾次對(duì)世界樹(shù)的探索，也造成了不少傷亡。

整個(gè)基地的人員補(bǔ)充十分的緩慢，因此對(duì)于世界樹(shù)的探索也十分的謹(jǐn)慎。

看著楊志回想起了之前的不好經(jīng)歷，董文嘆了口氣，說(shuō)道：“我打算再組織一次對(duì)世界樹(shù)的探索。

所以希望你回去，看看，有哪些人合適，給我推薦下。”

楊志面色凝重，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，我知道了，這次我會(huì)挑生存經(jīng)驗(yàn)更豐富的人去。”

對(duì)世界之樹(shù)的探索可不能放緩下來(lái)，基地這邊早就進(jìn)入了正軌，剩下的便是不斷對(duì)外探索。

楊志心中已經(jīng)有了不少人員的選擇，站起身來(lái)，準(zhǔn)備向董文告別。

然而董文卻叫住了他：“哦，對(duì)了老楊，這次的話(huà)，你就不用去了。

培養(yǎng)個(gè)接班人吧，我準(zhǔn)備安排你下次帶隊(duì)回去。”

楊志站在原地，瞇了瞇眼睛。

隨后猛的俯下身子，上手“咚”的一聲按在桌子上，質(zhì)問(wèn)道：“老董，你傻嗎！

一直都是我?guī)ш?duì)，這次我怎么可能不去？

讓所謂的‘接班人’帶隊(duì)，他有我熟么？

香多拉的兇險(xiǎn)你我都是知道的，一個(gè)‘新手’帶隊(duì)，那可是會(huì)害死人的啊。

特么不管你說(shuō)什么，我都不干。

這個(gè)隊(duì)，還得我?guī)А?/p>

而且這‘接班人’沒(méi)符合我要求的話(huà)，我也不會(huì)他帶隊(duì)。”

董文說(shuō)道：“老楊，去世界之樹(shù)或多或少都有風(fēng)險(xiǎn)，即便你經(jīng)驗(yàn)豐富，你們裝備精良。

但是，我希望你能留在基地內(nèi)，帶著我們現(xiàn)在得到的新資料，和新的經(jīng)驗(yàn)回國(guó)。

然后將在香多拉探索和生存的經(jīng)驗(yàn)，傳授給更多準(zhǔn)備前來(lái)香多拉的新人。”

楊志微微一愣，董文這說(shuō)法，似乎也沒(méi)問(wèn)題。

不過(guò)想來(lái)，好像又覺(jué)得有點(diǎn)問(wèn)題。

“你是覺(jué)得我年齡大了，頂不住了？

老董，我才55歲啊。

正是年輕力壯的時(shí)候。”

“嗯？”

董文一臉狐疑的打量著楊志：“55歲年輕了嗎？”

楊志說(shuō)道：“我國(guó)中年的年齡段為45-59歲，正值年富力強(qiáng)的時(shí)候。

而且你讓一個(gè)實(shí)干派去當(dāng)‘教官’，這合適嗎？”

董文笑瞇瞇的看著楊志，點(diǎn)著頭道：“合適，當(dāng)然合適。”

然而卻發(fā)現(xiàn)楊志嘴角上揚(yáng)道：“既然合適，那么我就先從培養(yǎng)‘接班人’開(kāi)始。

這次探索世界樹(shù)，‘接班人’帶隊(duì)，我從旁輔佐。

我不多加以干涉，但是我會(huì)盡可能的向‘接班人’傳授經(jīng)驗(yàn)。

帶出一個(gè)合格的接班人，我才敢放心的甩手離開(kāi)。”

好家伙，董文忽然發(fā)現(xiàn)自己被楊志下套了。

不過(guò)楊志提出的建議，未嘗不是個(gè)好辦法。

只是為了楊志的安全，董文還是有點(diǎn)糾結(jié)。

楊志看著董文臉上扭曲的表情，嘿嘿一笑：“不說(shuō)話(huà)我就當(dāng)你默認(rèn)了。

我去挑人了，接班人的話(huà)，我會(huì)給你提供幾個(gè)適合人選的資料的。”

不等董文反應(yīng)過(guò)來(lái)，楊志便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了董文的辦公室。

當(dāng)董文回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，看著被關(guān)上的房門(mén)，不免一笑，這是先斬后奏呢。

又一次探索世界樹(shù)的消息很開(kāi)便在基地內(nèi)傳開(kāi)，基地內(nèi)的人員們一個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，當(dāng)然也不乏面色匆匆之人。

楊志作為這次挑選者，也在動(dòng)員會(huì)中，宣布了自己將要隨同船隊(duì)返回大陸的消息。

為此，楊志希望在這次探索中，以隨隊(duì)輔助的方式，培養(yǎng)一名“接班人”。

基地中的眾人，多少不太希望這個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老隊(duì)長(zhǎng)離開(kāi)。

不過(guò)為了大局，眾人還是接受了。

很快楊志便公布了大名單，接班人一如既往的是來(lái)自“調(diào)查組”的人，一個(gè)叫做卡農(nóng)的弗朗西人。

同時(shí)麥考克這個(gè)固執(zhí)的米利堅(jiān)人，也位于大名單內(nèi)。