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“真的嗎?以后你真的決定加入我的偵探事務(wù)所了嗎?”

“當(dāng)然是真的,畢竟在這起案件中你也出了大力氣,如果不是你及時(shí)帶著高崎警官趕到,我說(shuō)不定就會(huì)?....>

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第84章 櫻花中學(xué)第一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生(1 / 1)

東京幕后玩家_第84章櫻花中學(xué)第一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生!影書(shū)

:yingsx第84章櫻花中學(xué)第一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生!第84章櫻花中學(xué)第一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生!:

“真的嗎?以后你真的決定加入我的偵探事務(wù)所了嗎?”

“當(dāng)然是真的,畢竟在這起案件中你也出了大力氣,如果不是你及時(shí)帶著高崎警官趕到,我說(shuō)不定就會(huì)被餓死在上面幾天都不會(huì)有人發(fā)現(xiàn),而且還要和一個(gè)尸體度過(guò)我最后的余生。”

“嘿嘿,沒(méi)事都是舉手之勞,其實(shí)我自己也知道,在這方面我不如你,所以我才想要邀請(qǐng)你加入我的偵探事務(wù)所。

而且既然你今天和我這么說(shuō),那我也要和你說(shuō)一下我現(xiàn)在的實(shí)際情況,如果上網(wǎng)搜的話(huà),網(wǎng)上全部都是關(guān)于我的負(fù)面消息,我在之前也找過(guò)很多偵探,但是他們都不愿意加入我的事務(wù)所,其實(shí)說(shuō)到底就是看不起,所以我覺(jué)得我應(yīng)該再問(wèn)一下,那么現(xiàn)在你還愿意加入嗎?”

“放心吧,我說(shuō)了就會(huì)做到的,現(xiàn)在我已經(jīng)是你事務(wù)所的成員了,但是,我還是之前的有一個(gè)要求,那就是不要向外面透露我加入你事務(wù)所的這件事情,而且在遇到案件的時(shí)候我也可以幫助你進(jìn)行推理分析,但是最后所有的結(jié)果和功勞都要算在你的頭上,同時(shí)危險(xiǎn)也要你來(lái)承擔(dān)。”

譚圳本川點(diǎn)點(diǎn)頭,這個(gè)條件他之前已經(jīng)考慮過(guò)了,這沒(méi)什么的,現(xiàn)在鹿島還是一個(gè)高中生,參與到這些里面太危險(xiǎn)了。

“不過(guò)你放心,以后等我有能力去公開(kāi)承擔(dān)這些的時(shí)候,我就會(huì)正式加入你的律師事務(wù)所。”

“好的,一言為定。”譚圳本川很開(kāi)心,因?yàn)樗F(xiàn)在終于可以不用一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)了,而且這個(gè)案件的幾個(gè)重要線(xiàn)索都是他提供給警方的,所以以后拿這個(gè)作為他的履歷也不怕再找不到新的委托。

他們?cè)诩依镱^吃過(guò)飯之后,譚圳本川先給,鹿島明留下了一個(gè)月,也就是之前說(shuō)好的100萬(wàn)日元的薪水之后就離開(kāi)了。

從樓上都能聽(tīng)到譚圳本川車(chē)?yán)锩鎮(zhèn)鱽?lái)的歡快的搖滾聲。

不過(guò)就在這個(gè)時(shí)候,鹿島明的腦海中忽然響起了系統(tǒng)的聲音。

任務(wù)完成!

評(píng)價(jià):S

獲得幕后值180點(diǎn)

同時(shí)下面刷新出了新的可兌換技能。

演技中級(jí)100點(diǎn)

化妝中級(jí)100點(diǎn)

繪畫(huà)初級(jí)60點(diǎn)

沒(méi)想到這次的任務(wù),這么快就結(jié)算了,不過(guò)今天證據(jù)確鑿,所以?xún)词趾芸炀涂梢源_認(rèn)。

之所以等到這會(huì)兒大概也是因?yàn)榫晱d那邊要出尸檢報(bào)告和基因檢測(cè)結(jié)果吧。

但他沒(méi)想到的是這次的任務(wù),給了自己S的評(píng)價(jià),同時(shí)自己也獲得了180點(diǎn),而自己上次兌換之后還余下40點(diǎn)沒(méi)有使用,所以加起來(lái)現(xiàn)在一共有220點(diǎn)。

兌換技能還是三個(gè),只不過(guò)多了一個(gè)繪畫(huà)能力,但是這繪畫(huà)能力對(duì)于現(xiàn)在的自己來(lái)說(shuō)需求也不是很大,所以他直接兌換了兩個(gè)中極技能。

演技中級(jí)。

化妝中級(jí)。

當(dāng)這兩種技能填鴨似的塞入自己腦海中之后,他可以感覺(jué)到自己對(duì)于情緒的控制又多了許多。

比如扮演一個(gè),帶著三分冷漠,三分熱情,三分,失望一分痛苦的人。

還有扮演窮兇極惡,殺人不眨眼的殺人狂的眼神。

以及歌舞伎廳的風(fēng)俗店中那些職業(yè)牛郎的笑容。

化妝技能他也嘗試了一下,比起以往的,能是根據(jù)自己現(xiàn)在的臉型化妝成那些難度不是很大的人,比如先前的白領(lǐng),還有后來(lái)干脆化的根本親媽都認(rèn)不出來(lái)的柳山太一。

這次他能畫(huà)出的妝容范圍更加廣,比如一些女性的妝容還有那些老人的妝容。

這樣也好更加期待自己把這些技能在身上一起后會(huì)展現(xiàn)出什么樣的效果。

只可惜這次沒(méi)有出格斗的技能,不然就算再貴他也要去買(mǎi)一個(gè)。

不過(guò)這次兌換完,自己還剩下20點(diǎn)。

可以等到下次再進(jìn)行使用。

第二天鹿島明穿上校服,從冰箱里面倒了一杯牛奶,一口喝完,然后叼著面包邊走邊吃。

當(dāng)他到達(dá)教室里的時(shí)候,一如既往的接受著眾多女生們的注目禮。

“兄弟,你今天寫(xiě)作業(yè)了嗎?能不能趕快借我抄抄?”工藤誠(chéng)拍拍鹿島明的肩膀小聲說(shuō)道。

鹿島明詫異的看了看對(duì)方:“你不是決定要好好學(xué)習(xí)的嗎?怎么周末沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)?”

“唉,有一個(gè)以前北海道的兄弟來(lái)東京了,昨天才聯(lián)系到我,然后我?guī)滋煸跂|京逛了逛,晚上又一起吃了個(gè)飯,所以就沒(méi)來(lái)得及寫(xiě),兄弟你要救我啊!”

鹿島明見(jiàn)狀,于是從書(shū)包里面拿出作業(yè)放在誠(chéng)哥的桌子上:“拿去看吧。”

“他謝謝了兄弟,晚上放學(xué)我請(qǐng)你吃拉面,順便帶你認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我的那個(gè)朋友,他這次來(lái)東京也是來(lái)這邊上學(xué)的,而且,他的父母幫他已經(jīng)報(bào)了我們學(xué)校了,所以今天應(yīng)該就會(huì)過(guò)來(lái),只是不知道會(huì)被安排在哪個(gè)班里。”

鹿島明點(diǎn)點(diǎn)頭,然后轉(zhuǎn)過(guò)去就開(kāi)始準(zhǔn)備周一上課的課本。

也就是過(guò)了5分鐘,譚圳本川就把作業(yè)抄完了,只不過(guò)那個(gè)筆記嘛,就像是狗爬過(guò)的一樣,所以說(shuō)這就是原創(chuàng)和抄襲的區(qū)別。

當(dāng)上課鈴聲響起,小林老師抱著課本和教案走進(jìn)教室,不經(jīng)意間看了一眼鹿島明。

鹿島明只知道杉菜在那天用狙擊槍救了自己,并不知道小林老師的身份,而昨天譚圳本川來(lái)家里面的時(shí)候,也沒(méi)有提及這件事情。

看到鹿島明,如同往常一樣的表情,小林老師來(lái)到講臺(tái)上到:”今天我們班迎來(lái)了一位新同學(xué),讓我們用掌聲歡迎他的到來(lái)!”

話(huà)音落下,從教室外面走進(jìn)來(lái)一個(gè)身高快要長(zhǎng)到1米9的男生,而且長(zhǎng)相比誠(chéng)哥還要老成。

“好了,你先為大家做一下自我介紹吧。”

然后這個(gè)男生就開(kāi)始進(jìn)行自我介紹,聲音十分粗獷:“大家好,我叫做高橋良助,來(lái)自北海道。”

自我介紹得很簡(jiǎn)單,當(dāng)然女生們對(duì)這個(gè)粗壯的男生也提不起多大的興趣,而班上的男生們則是心里面有些忐忑,畢竟這個(gè)叫做高橋良助的轉(zhuǎn)學(xué)生看起來(lái)有點(diǎn)像不良啊。

之后,小林老師就把高橋良助安排在了,最后一排也就是靠著工藤誠(chéng)座位的旁邊。

雖然,鹿島明沒(méi)有轉(zhuǎn)頭,但是他能感覺(jué)到,誠(chéng)哥似乎特別激動(dòng)的樣子。

北海道,有個(gè)同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),不用猜,高橋良助肯定就是誠(chéng)哥所說(shuō)的那個(gè)朋友了,而且看樣子以前或許也是不良才對(duì)。

按照慣例,小林老師上課肯定是要叫鹿島明起來(lái)回答問(wèn)題的。

而鹿島明自然也對(duì)答如流。

“鹿島同學(xué)好厲害呀,每一次都能回答的這么完美,果然完美的男生就能回答出完美的答案。”

“好帥呀,如果鹿島明每節(jié)課都要被叫起來(lái)回答問(wèn)題,那該有多好?”

“小千里,你看我臉是不是又紅了?真該死,為什么鹿島明同學(xué)這么迷人啊?就連回答問(wèn)題都這么吸引人?”

“是的呢,就像是被媽媽用力打過(guò)巴掌一樣紅呢。”

“討厭小千里你那是什么比喻呀!”

直到日本史下課,小林老師也只是按照往常一樣,并沒(méi)有讓鹿島明察覺(jué)到什么異樣。

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