“哇哈哈哈哈！”鳴人提著一桶油漆一邊大笑著，一邊疾步如飛。
有兩個(gè)木葉的中忍緊緊地跟在他后面狂追，一邊追一邊喊：
“喂，鳴人，你怎么可以做這種遭天譴的事情啊？！今天是絕對(duì)不會(huì)放過(guò)你的！”
“你們很煩啊！你們做不出這件事吧？只有我才能做到，我多厲害啊！”
鳴人頭也不敢回，不停在房頂上跳來(lái)跳去，來(lái)回穿梭，一刻不敢停下來(lái)，他可是知道被抓到的后果的。
三代叼著煙斗正在辦公室里練習(xí)書(shū)法，突然聽(tīng)到幾聲焦急的大叫聲：“不好了，三代火影大人！”
“怎么了，鳴人那家伙又惹了什么麻煩了嗎？”這一陣子，只要聽(tīng)到“不好了”三個(gè)字，就知道準(zhǔn)是鳴人那小子又出來(lái)?yè)v亂了。
“是啊，他居然在歷代火影石像上亂涂亂畫(huà)！”
三代吐了一口煙圈，說(shuō)道：“去吧寅找來(lái)。”
高高的火影巖上，一個(gè)頭戴白色虎頭面具的矮個(gè)暗部成員，正在低頭欣賞著火影們頭像上的涂鴉：眼淚、眼影、鼻涕、傷疤還有不同顏色漩渦標(biāo)記，微風(fēng)拂起他的衣袂，傳來(lái)了他的喃喃自語(yǔ)：
“鳴人這家伙，還挺有藝術(shù)細(xì)胞的嘛！一切……終于開(kāi)始了嗎？”
火影辦公室，三代和東堂海面對(duì)面坐著聊天。
“那件事情已經(jīng)過(guò)去快半年了，你還在心里自責(zé)嗎？”
三代看著這個(gè)自己越來(lái)越欣賞的后起之秀，關(guān)注地問(wèn)道。
“勞煩三代大人您掛念了，我已經(jīng)沒(méi)事。”
東堂海聽(tīng)到那件事，臉部微微抽動(dòng)，卻還是平靜地回答了三代。
“只要有樹(shù)葉飛舞的地方，火就會(huì)燃燒，火的影子會(huì)照耀著村子，并且讓新的樹(shù)葉發(fā)芽，這是我們木葉生生不息的傳承，她救你，不是為了你這樣心懷遺憾與自責(zé)的，你要帶著她那份囑托繼續(xù)走下去啊！
暫時(shí)我不會(huì)交給你作戰(zhàn)的任務(wù)，今天找你來(lái)主要是為了鳴人。”
“鳴人？他怎么了？”
“你應(yīng)該知道了一些鳴人身上的秘密了吧，鳴人現(xiàn)在胡鬧的越來(lái)越厲害，村里人和他的沖突也越來(lái)越嚴(yán)重。
我擔(dān)心他的情緒可能會(huì)解放被忍術(shù)壓制的力量。一旦他自行解開(kāi)了封印，九尾妖狐再次出現(xiàn)的可能性，即便只有萬(wàn)分之一，到那時(shí)候也……”
“不會(huì)的，三代大人。
鳴人他并不是什么九尾妖狐，而是我的同伴，是木葉的漩渦鳴人，我相信他一定會(huì)成為一名非常優(yōu)秀的忍者的。”
“話雖是這么說(shuō)，但還是會(huì)有一些人擔(dān)心九尾妖狐的出現(xiàn)，這半年來(lái)我已經(jīng)教過(guò)你封印忍術(shù)了，遇到突發(fā)情況時(shí)你也有處理的能力，這段時(shí)間你就暫時(shí)跟在鳴人身邊吧。
還有，村子里最近有一些老鼠在暗地里活動(dòng)，為了順藤摸瓜，你先不要打草驚蛇。鳴人沒(méi)有生命危險(xiǎn)的話，就不用出現(xiàn)在他身前。”
“是，三代大人！”
傍晚，鳴人一直天黑才把火影巖清潔干凈，然后跟伊魯卡來(lái)到一樂(lè)拉面館一起吃面。
正吃著，伊魯卡問(wèn)他：“鳴人，你應(yīng)該知道，火影大人是什么樣的人物吧？”
“當(dāng)然了。”
鳴人大口地喝完碗里的湯，滿足地呼出一口氣后，接著回答說(shuō)：
“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，繼承火影這名字的人就是村里最強(qiáng)的忍者吧。
特別是第四代，似乎還是從妖狐手里守住了村子的英雄。”
“那你為什么還……”伊魯卡不解地問(wèn)。
“因?yàn)榭傆幸惶煳覍⒗^承火影的名號(hào)，而且還會(huì)超越歷代火影，所以現(xiàn)在要讓村子里的人認(rèn)可我的力量。”
“好久沒(méi)有聽(tīng)到這句臺(tái)詞了呢，鳴人。”躲在屋頂?shù)臇|堂海心里有些感慨，抬頭看著天上的明月，心情不免有些低沉，又讓他想起了那件憾事。
“那天晚上，似乎也是這樣的月色。”
第二天，忍者學(xué)校教室，畢業(yè)考試正式開(kāi)始。
“聽(tīng)好了，鳴人，你上次和上上次都沒(méi)有通過(guò)畢業(yè)考試，這一次可是最后的機(jī)會(huì)了！”
伊魯卡不放心地再次叮囑鳴人，他還是很擔(dān)心，因?yàn)樗仓励Q人最不擅長(zhǎng)的就是分身術(shù)。
可是如果考變身術(shù)的話，回憶起昨天的情景，他實(shí)在不想在水木面前再噴一次鼻血。
“可是伊魯卡老師，分身術(shù)是我最不拿手的啊！我來(lái)試試看吧！分身之術(shù)！”
未—巳—寅，鳴人快速結(jié)出手印。
一陣煙霧冒過(guò)，一個(gè)軟趴趴的鳴人分身出現(xiàn)在他的右側(cè)，倒在地上一動(dòng)不動(dòng)。
“不及格！”伊魯卡看著鳴人的分身，感覺(jué)顱內(nèi)血壓劇升，氣得大叫起來(lái)。
“伊魯卡老師，他的身法和耐力都還挺優(yōu)秀的，現(xiàn)在這樣也勉強(qiáng)算是會(huì)分身之術(shù)了，就讓他及格了吧。”
一旁的水木趕忙打圓場(chǎng)說(shuō)道，聽(tīng)得鳴人眼前一亮。
伊魯卡斷然拒絕道：“不行，水木老師。
大家最少都能分身出三個(gè)人，而鳴人卻只有一個(gè)，而且還是這種礙手礙腳的，我不可能讓他及格。”
鳴人的小臉?biāo)查g垮了下來(lái)，他知道伊魯卡的脾氣，只好怏怏不樂(lè)地離開(kāi)教室。
考試過(guò)后，忍者教室的門(mén)口，鳴人班上的其他同學(xué)戴著新發(fā)下來(lái)的護(hù)額，興高采烈地和家人團(tuán)聚在一起，喜笑顏開(kāi)地交談著。
“我也算是能獨(dú)當(dāng)一面了。”
“干得好，不愧是我的兒子！”咦，富岳你復(fù)活了？
“恭喜你畢業(yè)了，今天晚上媽媽給你做好吃的。”
這時(shí)候，兩個(gè)學(xué)生的媽媽看到了對(duì)面秋千上坐著的垂頭喪氣的鳴人。
“喂，你看那孩子！”
“他就是那個(gè)孩子吧，似乎只有他一個(gè)人不及格。”
“那是他活該！”
“那種人要是當(dāng)上忍者就糟了，畢竟那孩子他…”
“喂，接下來(lái)的話可不能再說(shuō)了啊！”
聽(tīng)到這樣的議論，鳴人更加無(wú)精打采起來(lái)。
這時(shí)，水木出現(xiàn)在鳴人的身邊，跟鳴人打了聲招呼，說(shuō)有話要對(duì)他說(shuō)。
夕陽(yáng)下，水木和鳴人并肩坐在一個(gè)高臺(tái)上，水木對(duì)鳴人說(shuō)：
“鳴人，我看伊魯卡老師絕對(duì)不是故意為難你。”
鳴人一肚子委屈：“那他為什么總是針對(duì)我？”
“我猜他是想讓鳴人你真正的變強(qiáng)，畢竟你們都是沒(méi)有父母的人。”
“但，我真的很想畢業(yè)啊！”
“沒(méi)辦法了，鳴人，我就告訴你一個(gè)特別的大秘密吧！肯定能讓你畢業(yè)的，你只要……”
他們身后的角落里，東堂海嘴帶譏誚，眼中寒光一閃，作為鳴人登場(chǎng)的小boss，某人盡職得很哪！
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