綜藝:我人氣不行,但我氣人很行_第421章你嘴里安了變聲器吧?影書
:yingsx第421章你嘴里安了變聲器吧?第421章你嘴里安了變聲器吧?:
隨后,何老師就報出了沈刻的名字和演唱曲目《達拉崩吧》。
后臺休息區(qū)瞬間安靜了。
娜英瞪大了眼:“啥玩意兒?這什么歌名?少數(shù)民族的吧?”
孫南也露出了困惑的表情。
還沒等他們反應過來,一串極速跳躍、充滿童趣又帶著點電子游戲BGM感的旋律突然從音響中炸開!
鼓點密集,鍵盤音色跳躍靈動,整個演播廳瞬間從之前深沉的氛圍中變成了俏皮。
一道美聲的高音伴隨著音樂響起。
“唔...唔...嗷嗷...”
其他人???
沈刻這是要唱美聲?
但還沒等他們討論,麥克風里又傳來了一道小女孩兒的聲音:“很久很久,巨龍突然出現(xiàn),帶來災難,帶走了公主又消失不見,王國十分危險,世間誰最勇敢,一位勇者趕來,大聲喊...”
“喊”字聲音剛消除,怯生生的少女聲音立馬就變成了少年的聲音:“我要帶上最好的劍,翻過最高的山,闖進最深的森林,把公主帶回到面前。”
隨后,又切換成了小女孩兒的聲音:“國王非常高興,忙問他的姓名,年輕人想了想,他說....”
少年聲音:“陛下,我叫達拉崩吧斑得貝迪卜多比魯翁——”
中年國王粗獷的聲音:“再說一次。”
少年聲音:“達拉崩吧斑得貝迪卜多比魯翁。”
中年國王粗獷的聲音:“是不是達拉崩吧斑得貝迪卜多比魯翁?”
少年聲音:“對對,達拉崩吧斑得貝迪卜多比魯翁...”
之后,就是快節(jié)奏的音樂,沈刻也隨著音樂鼓點兒,簡單的跳了一段舞、
臥槽??什么玩意兒??
這聲音??沈刻??
這歌詞??達拉什么巴??
我耳朵出問題了嗎?沈刻是一人分飾幾個角色嗎?
年輕人就是沒輕沒重,整這一出,讓娜姐和南哥怎么辦?
沈刻不會是用了變聲器吧?
后臺已經(jīng)完全炸鍋。
娜英感覺自己的認知受到了巨大沖擊。
她看了孫南一眼,又看他一眼,想說什么,看看鏡頭又閉上嘴。
但她還是想說,于是斟酌了一次詞曲,把一些容易被的字重新調(diào)整了一下。
她小聲對著孫南說道:“孫南,你說沈刻嘴里是不是安了個變聲器?”
“別的不說,沈刻這唱功…這控制力…還有這想法,太牛了,膜拜!”
蘇龍張著嘴,手心汗更多了,沈刻簡直不是人吶(這句是夸獎)。
凡希亞也睜大了眼睛,看著屏幕上那個在多重聲線中游刃有余的身影,眼中充滿了驚奇和學習的光芒。
連稍顯疲憊的香緹莫也坐直了身體,被這獨特的表演吸引了注意力。
正在看直播的姜琦人都傻了。
之前她還說讓沈刻給她表演一下,沈刻卻說提前表演了就沒驚喜了,讓她準時看直播。
她還說沈刻故弄玄虛,一首歌能有多大的驚喜。
沒想到,竟然這么意外。
而沈刻這邊還沒結(jié)束演唱,歌曲逐漸進.入了最激烈的高潮部分。
沈刻的聲線轉(zhuǎn)換和歌詞速度達到了頂峰。
又重新用另外一個人的聲音唱了一段“旁白”,還有一段“巨龍”的演唱。
他一人就是一個團隊,演繹著整個故事。
有無畏吶喊的少年,也有怯生生的少女音,也有粗獷的國王,還有憤怒的巨龍咆哮。
每一個聲音都無縫銜接,沒有任何的瑕疵。
當最后一個音符落下,他以一個干凈利落的旁白的高音收尾:“他們生下一個孩子,也在天天漸漸長大,為了避免以后麻煩,孩子稱作王浩然,他的全名十分難念,要念你來念吧...”
他微微喘息,對著觀眾席鞠躬。
燈光聚焦在他身上,那抹自信的笑容仿佛定格了時間。
震耳欲聾的歡呼聲立馬在演播廳中回蕩,觀眾席上,許多人揮舞著手臂,高喊著“沈刻!沈刻!”,現(xiàn)場的音浪都快把屋頂掀翻了。
主持人何老師快步走上臺,臉上帶著難以置信的驚喜,他抬手示意大家安靜,但沸騰的聲浪依舊持續(xù)了好幾秒才漸漸平息。
這掌聲,比之前任何一次都要熱烈、持久,充滿了被顛覆認知后的極致震撼和純粹的歡樂。
直播彈幕則被徹底刷爆:
封神!!!今夜封神!!!
沈刻!給華語樂壇一點小小的二次元震撼!
膝蓋已碎!請收下!!!
我宣布,沈刻贏了!這特么怎么比?!
娜姐:我是誰?我在哪?剛才發(fā)生了什么?
史詩級表演!!!
沈刻:沒想到吧?我還能這么玩!
沈刻本來是想下臺的,但卻被何老師叫住了。
“太震撼了,簡直嘆為觀止。”何老師拍了拍沈刻的肩膀,語氣激動,“這首《達拉崩吧》簡直是一場聲音的魔術表演,你能跟我們分享一下,你是怎么想到用這種多重聲線來演繹一首歌的?還有,那些復雜的角色名字達拉崩吧噠啦啦...都是什么意思?”
沈刻微微喘息,調(diào)整了一下呼吸,接過話筒。
他的眼神明亮,帶著表演后的興奮:“謝謝大家!”
“其實這首歌的靈感來自一個童話故事,我想用聲音來‘演’一出戲。至于那些名字……”他輕笑一聲,露出狡黠的表情,“我練習的時候差點舌頭打結(jié),但我覺得越難記的名字越有挑戰(zhàn)性。現(xiàn)場表演嘛,就是要玩點不一樣的!”
話音剛落,后臺休息區(qū)傳來一陣騷動。
娜英已經(jīng)按捺不住,直接從座位上站起來,對著鏡頭揮手:“何老師,看我看我,讓我說兩句!”
導播迅速切了個畫面,娜英的大臉出現(xiàn)在舞臺側(cè)屏上。
何老師和沈刻都看向了大屏,何老師說道:“我看娜英老師非常激動,她肯定是想跟大家愛分享一下她的感受。”
“何老師,你猜對了!”娜英夸張地拍著胸口,語速飛快:“沈刻,你小子行啊!剛才我還以為我耳朵出問題了,以為你用了變聲器,沒想到你機子就是變聲器,你也太牛了!”
旁邊的孫南也湊過來,點頭附和:“沒錯,后生可畏!這首歌的創(chuàng)意和執(zhí)行力,滿分!”
“你讓開點兒,我先說!”娜英又把位置搶了回來,“沈刻,你給所有歌手上了一課,舞臺不只是唱,還能‘演’!”
現(xiàn)場掌聲雷動!
?>