文字能力模板
“現(xiàn)在你們明白她的恐怖了吧?”老師再次打了一個(gè)響指,投影儀隨之關(guān)閉。Www.Pinwenba.Com 吧那不舒服的聲音也終于從眾人的腦海中驅(qū)逐出去。
“言之魔女,是很早以前誕生在這個(gè)世界的恐怖生物。正如其名她的話(huà)語(yǔ)全部都會(huì)變?yōu)檎鎸?shí)!不過(guò)你們現(xiàn)在不用擔(dān)心。因?yàn)橹刂貒?yán)密的封印,現(xiàn)在她的言語(yǔ)已經(jīng)失去了原本的效力。”
“為什么她現(xiàn)在會(huì)出現(xiàn)在這里?”一個(gè)女生驚恐的問(wèn)道,似乎還沒(méi)有從剛才的恐懼中回過(guò)神來(lái)。
“言之魔女的能力實(shí)在是太過(guò)恐怖。沒(méi)有人知道她是如何誕生的。她說(shuō)植物枯萎就會(huì)枯萎,她說(shuō)誰(shuí)死誰(shuí)就會(huì)死。她口中的一切都會(huì)成真。以前的人懼怕她的能力,將她進(jìn)行了嚴(yán)密的封印。而這個(gè)封印最近重新出現(xiàn)了裂痕,魔女已經(jīng)再次復(fù)蘇,但因?yàn)榉庥∵€存在的原因,魔女還無(wú)法發(fā)揮出原來(lái)的力量。而這個(gè)魔女就被封印在這個(gè)學(xué)校的上空!”
“等一下。你有什么證據(jù)可以證明你所說(shuō)的是真的?你又是如何知道這些事情的?別告訴我你從圖書(shū)館找的魔女故事書(shū)。”李鵬空發(fā)話(huà)了。
老師看了他一眼說(shuō)道:“需要證據(jù)嗎?你們剛才所經(jīng)歷的一切還不夠嗎?關(guān)于我的身份,我是從屬于一個(gè)秘密組織的人員。但是因?yàn)榻M織規(guī)定,除非必要的事情以外,其他機(jī)密一概不允許透露。請(qǐng)你們理解。”
李鵬空沉默了。他敢肯定老師的話(huà)語(yǔ)中存在著謊言。
因?yàn)樗肫鹆嗽缟蠒r(shí)王增輝所提起的那則新聞。
恐怕那些學(xué)校消失的原因也與我們相同吧。
言之魔女如果真的只是湊巧被封印在了這所學(xué)校上面的空間。那么其他學(xué)校又為什么會(huì)消失。這其中肯定存在著什么蹊蹺!
不過(guò)因?yàn)闆](méi)有足夠的證據(jù),李鵬空也只得保持沉默。
“現(xiàn)在言之魔女的封印被破解。但是不用擔(dān)心,組織已經(jīng)研究出了新的可以打敗魔女的方法。那就是緊急的召集學(xué)生通過(guò)使用文字能力將其斬殺。”
“為什么要找我們!找專(zhuān)業(yè)的戰(zhàn)斗員不是更好的嗎!”
“我要回家!”
“沒(méi)錯(cuò)!我們可沒(méi)有拯救世界的偉大抱負(fù)!”
老師冷漠的看著下面吵吵嚷嚷的學(xué)生,再次召喚出鎖鏈,直接在墻上開(kāi)了一個(gè)大洞。學(xué)生們?cè)俅稳堪察o了。
“你們以為我們想這么做嗎?封印解除的實(shí)在是太過(guò)突然了。所以我們才會(huì)將學(xué)校用防護(hù)罩封印起來(lái)。不然剛才的災(zāi)難波及的范圍會(huì)更廣!”老師的眼光在學(xué)生之中掃蕩,就像是兩股無(wú)堅(jiān)不摧的利劍。
沒(méi)有一個(gè)人再敢吭聲了。除了李鵬空一個(gè)人以外。
“那我們?cè)趺床拍芑钪x開(kāi)這里呢?”在寂靜的教室中,李鵬空的聲音格外的洪亮。
“你問(wèn)的很好。其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要?dú)⒌裟涂梢粤恕!?/p>
所有同學(xué)心中都一陣顫抖。干掉言之魔女?這個(gè)可能嗎?
“不要忘記了。你們擁有文字之力。文字可以將言語(yǔ)絞殺!你們現(xiàn)在被魔女傳送到異空間,每個(gè)班級(jí)都被分散到一個(gè)全新的學(xué)校。現(xiàn)在這個(gè)空間里只有你們一班的學(xué)生。為什么她現(xiàn)在要將你們?nèi)糠指糸_(kāi)?”
“因?yàn)樗龖峙履銈兊牧α浚∵€被封印中的她無(wú)法直接殺戳你們,所以才會(huì)將你們分離,再召喚出形形色色的言靈怪物來(lái)對(duì)付你們。借此消弱文字的力量。”
“你們剛才看到的那一條條纏住魔女的小鎖鏈便是你們的文字之力,用來(lái)替換原本已經(jīng)破舊的封印。你們每死一個(gè)人,鎖鏈就會(huì)斷掉一根,她的力量就會(huì)變強(qiáng)一份。如果你們最后全軍覆沒(méi)的話(huà),魔女的封印就會(huì)解除,對(duì)這個(gè)世界發(fā)起最殘酷的報(bào)復(fù)!”
一連串的演講深入每一個(gè)同學(xué)的內(nèi)心。真相居然是這樣的?只有殺掉魔女才能回到原來(lái)的世界中去?
“那么要怎么才能殺掉魔女?”震驚之中又是李鵬空發(fā)出了提問(wèn)。
“擁有文字之力的你們,只需將武器插入魔女的心臟便可以殺掉她。”老師說(shuō)道。
就這么簡(jiǎn)單?李鵬空疑惑的看著講臺(tái)上的老師。
“當(dāng)然想刺中她的心臟也并非易事。你們必須先要破解魔女給自己設(shè)置的十重災(zāi)厄才可以接近她。”
“災(zāi)厄?”李鵬空聽(tīng)到新的詞語(yǔ),摸了摸下巴。
“今日襲擊你們的便是‘獸’之災(zāi)厄。為了妨礙你們,魔女會(huì)不斷地釋放文字化成的怪物對(duì)你們進(jìn)行殺戮。這便是文字災(zāi)厄。它的發(fā)動(dòng)時(shí)間完全隨機(jī),可能是一天,也可能是半個(gè)月。而與這些災(zāi)厄不同的是,魔女身上的十重災(zāi)厄只有碰觸到紫球的時(shí)候才會(huì)起效。只要打破那特別的十重災(zāi)厄靠近魔女,將其殺掉,你們就可以活著回到原來(lái)的世界。”
以后還會(huì)有更多的怪物和試煉出現(xiàn)嗎?李鵬空心中一沉。
“不過(guò)我不建議你們現(xiàn)在就去攻破十重災(zāi)厄。因?yàn)槟銈兊牧α窟€太弱了。你們現(xiàn)在的首要任務(wù)是對(duì)付普通的文字怪物,然后收集文字點(diǎn)數(shù),對(duì)自身的能力進(jìn)行升級(jí)。”
能力可以升級(jí)?也就是說(shuō)我可以變得更強(qiáng)嗎?李鵬空興奮了。他現(xiàn)在最想要做的事情就是變強(qiáng)了。不過(guò)自己卻對(duì)自己的文字能力還不是多了解。
“升級(jí)?更強(qiáng)?”同學(xué)之間也再度開(kāi)始交頭接耳。在這種生死競(jìng)技之中誰(shuí)不想變得更強(qiáng)呢?只有變得更強(qiáng),生存的幾率才會(huì)更大。
“現(xiàn)在將你們的手放在自己的文字上,在心中默念開(kāi)啟!”
同學(xué)們都乖乖的按照老師所說(shuō)的做。李鵬空也不例外,他用左手捂住右手手背上的文字,心中默念道:“開(kāi)啟!”
剛剛念完,一束墨滴從手背上冒出,飄散在空中。如同電子顯示屏一樣,墨水組成了一個(gè)平面模板,上面寫(xiě)著一些文字:
“字”能力模板:一級(jí)文字能力復(fù)制
復(fù)制能力使用:可以使用復(fù)制之后的文字能力。
升級(jí)(500文字點(diǎn)數(shù)):新的技能與能力強(qiáng)化將會(huì)通過(guò)升級(jí)解鎖
現(xiàn)在擁有文字點(diǎn)數(shù):700文字點(diǎn)數(shù)
這個(gè)就是我的文字能力模板嗎?通過(guò)文字點(diǎn)數(shù)可以解鎖特殊技能、強(qiáng)化能力值或者進(jìn)行升級(jí)。
原來(lái)如此,李鵬空點(diǎn)點(diǎn)頭。不過(guò)我的文字點(diǎn)數(shù)是怎么得到的?系統(tǒng)贈(zèng)送?李鵬空正疑惑著,老師再次發(fā)話(huà)了。
“你們可以通過(guò)文字點(diǎn)數(shù)來(lái)進(jìn)行能力升級(jí)。而文字點(diǎn)數(shù)則可以通過(guò)獵殺言靈怪物獲得。每種不同的言靈怪得到的點(diǎn)數(shù)也不盡相同。之前的‘獸’之言靈,每獵殺一只可以得到50點(diǎn)數(shù)值。這個(gè)數(shù)值不僅可以用來(lái)升級(jí),還是你們?cè)谛@中生存的必備貨幣。因?yàn)槟銈儊?lái)到了異空間。所以飲食問(wèn)題將由我們組織的工作人員全權(quán)負(fù)責(zé)。但是購(gòu)買(mǎi)食物和飲水必須使用點(diǎn)數(shù)。”
老師頓了頓繼續(xù)說(shuō)道:“所以請(qǐng)不要認(rèn)為只要在言靈降臨時(shí)只要躲開(kāi)就好了。請(qǐng)努力拼命地殺敵。不然你們將無(wú)法在這個(gè)校園中生存。”
居然連飲食也需要使用點(diǎn)數(shù)?剛想摁下升級(jí)嘗試一下的李鵬空停下了動(dòng)作。還是先存一點(diǎn)文字點(diǎn)數(shù)吧。不然餓死了可就得不償失了。不過(guò)自己變成蒼狼之后居然殺了足足14只猛獸誒。
“另外說(shuō)一下,從今天起所有的課程都會(huì)變成戰(zhàn)斗教程。老師將由我們組織的人員負(fù)責(zé)。還有那些在戰(zhàn)斗中犧牲的同學(xué),我們的工作人員已經(jīng)收集起來(lái)了。我放在操場(chǎng)上面。一個(gè)小時(shí)后將他們進(jìn)行處理。如果你們中有熟悉的人死掉了的話(huà),不如去找一下吧。”老師手一揮,一道紫光閃過(guò),眾多的不透明布袋降臨在操場(chǎng)之上。整齊的排列在地上。
“好了。該說(shuō)的我都已經(jīng)說(shuō)完了。請(qǐng)繼續(xù)享受你們的校園生活吧。不過(guò)不要忘記隨時(shí)都有可能降臨的言靈之災(zāi)哦。”老師說(shuō)罷,雙手一和,化作一股墨流消失在了同學(xué)們的視線(xiàn)之中。
而李鵬空從窗戶(hù)那里看到操場(chǎng)上一排排的尸體袋,瞳孔驟縮,連老師的話(huà)還沒(méi)有聽(tīng)完,就飛一般的跑下樓去了。
王增輝,你千萬(wàn)不要在那里頭啊!!李鵬空心里祈禱道。
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