袁子文很不喜歡和這樣一群人整天混在一塊，這件事雖然不是自己意料之中的，但是也不覺得奇怪。不說話就不說話，自己也沒什么事情麻煩他們，他們也沒什么是找自己。一個點引出兩條射線，自然而然地越走越遠，未必不是一件好事，可是，袁子文想錯了，一個點其實是可以引出很多條射線的，這些活動在他身邊的射線真的太多太多，以至于他很久都窩在那一個點里沒探出頭來，而且連呼吸都有點困難。

不過，還是一句話：既來之，則安之。既然此處不適合自己，就去別的地方。

大學的自習室是一個很好的去處。袁子文白天沒課就往自習室跑，帶著一本程序開發的書，因為別的書實在是看不下去，英語自己真的早就失去了興趣，什么英文電影英文歌曲袁子文幾乎是不看不聽，很奇怪，袁子文不喜歡看電影，就像不喜歡吃方便面一樣。周一至周五的自習室也不安寧，因為在一間教室里可能坐不到半個小時就進來一群人，很明顯是上課的，即便有不上課的，里邊稀稀疏疏幾個學習的要么是成雙入隊的小情侶，要么就這邊座位一個，那邊座位一個，像牙齒沒長齊或是沒長全的人似的，就找不到一個適合自己的位置，就算找到一個，自己和濫竽充數搭不上邊，但算得上是一顆牙齒了，而且還是一顆被蟲蛀過的牙齒。袁子文夾著書看看這個教室，不滿意走了，看看那個教室，也不滿意，但沒走，因為他質問了自己一句：自己到底是來學習的還是來選教室的啊？于是，就昂首挺胸的走了進去，不料，靠門坐著的一個人抬起頭，扶了一下眼鏡，對袁子文說：“哎，同學，這間教室下午有會議。”那人邊說邊用拿筆的手指著黑板上的一排字，大概就是說某某系要在這個教室開什么會議，教室臨時被占用，請同學們找其他的自習室，謝謝合作之類的話，然后就是某年某月某日某某系。

袁子文掃了一眼，找別的自習室去了，一頭扎進最后一排的角落里，一呆就是一下午，一會兒學習，一會兒拿出手機看看，一會兒睡一會兒，這就是自己整個下午的活動了。然后就是吃飯回宿舍，宿舍人很吵鬧，袁子文躺在床上看開學時帶來的幾本書，基本上看的總是那本《紅樓夢詩詞選》，袁子文也買過幾本《紅樓夢》，但是因為借給別人之后，書就沒有回來過，而且自己連借給誰都忘了，所以最后就沒再買了，一來那書真的太貴，好好的一本書，出版社都印成一卷一卷的，每卷都不便宜，二來，印刷的質量也很差，雖然不缺頁少碼，但缺字是真的。

還記得自己申請過一個QQ，袁子文也開始用手機聊QQ，可是，QQ上沒有一個人，他就隨便亂按，通過查找好友的形式搜索QQ好友，他一般看的是QQ上人的年齡和網名，翻了好幾頁，最后加了一個網名叫秋涼如我心的女孩，這是袁子文的，一個是林清玄，一個是簡禎，他覺得林清玄的文章很優雅，簡禎的文章很清麗，兩人的文章都有著干干凈凈的姿態。他曾讀到林清玄的《枯葉蝶最后的歸宿》里的一句話：不要只愛清脆的樹枝，樹枝是會斷落的，要愛整棵樹，這樣就會愛青翠的樹枝，甚至飄落的葉，凋零的花。當時喜歡的不得了，找遍了整條街的書店，終于買回了林清玄的《情的菩提》和《心的菩提》，兩本書的裝幀都是淡紫色的，透著典雅的味道，簡禎的文章是偶然的瀏覽網頁的時候看到的，記得有一句話很好：認識你愈久，愈覺得你是我人生行路中一處清喜的水澤，幾次想忘于世，總在山窮水盡處又悄然相見，算來即是一種不舍。在袁子文看來，簡禎和林清玄的文字是最懂自己的。不過，袁子文沒有見到過書店里有簡禎的書，心里還是很失落的，他喜歡簡禎喜歡林清玄，好幾次都向自己的好朋友離若推薦過，但離若終究看沒看卻不得而知。

袁子文后來把林清玄和簡禎的文字很多都背誦了下來，也有了自己的一個手抄本。高三那會兒，很多學生都會去買《讀者》或者《意林》這樣的雜志來讀，而且是廢寢忘食，袁子文很奇怪，他從來沒有買過這兩類雜志，而是選擇了魯迅的雜文和美國戴爾卡耐基的一本幸福哲學類的書，后來上大學，鐘愛上了佛家典籍，記得有一回在書店里拿著一本《壇經》看了一個上午，書店老板直接問他買書不，袁子文摸了摸自己的兜，幸好還有二十元錢，花了十五塊把那本書買下了，回到宿舍后，像僧人念經似的看了起來，和別人說話的時候，有時也來一句“諸法因緣生”之類的，也知道蓮花是佛家最鐘愛的花，袁子文自己也喜歡蓮花，因為老家有很多荷塘，所以對荷花也有說不的情節，他也寫過有關荷花的幾首詩，存在自己的手抄本里的，記得有一首詩是這樣的：

云深不知雨似煙

點點滴滴噙香蓮

蓮花開處云卻雨

生死茫茫最長眠

詩的含義好或不好只有他自己知曉了，不過袁子文的文字和他平時的表現很讓人費解，因為他的文字總是憂郁的，而每天和別人說話總是笑得那么燦爛，例如，他還寫過一首小詩。

清荷滴露月滿箏

緣客拈酒花滿重

似是魂香為寧砌

夜半醒來四時空

詩的基調似乎也是帶著藍色憂郁情懷的。

袁子文每每都說：“憂郁，讓一個人更懂得如何思考。”或許，他的人生，就是靠著憂郁來裝扮或是打點的吧。

有一天正好早晨上的是數學課，袁子文的數學雖然不是特別好，但對付簡單一點的數學題也說的過去，三個月，第一次有人問他問題，是一個女生，叫甘靜。袁子文并不了解甘靜，因為甘靜問他問題的時候，他不知道別人叫什么，下學期的時候他才知道甘靜的名字。

課間休息的時候，因為甘靜坐在袁子文旁邊，就順便問了他一個有關剛剛老師講的微積分方面的一個問題，袁子文耐心的給甘靜講，甘靜終于明白了，還夸袁子文很聰明，袁子文只是笑了笑，說：“這個問題也不是太難，我數學也不是很好，高中時數學及格次數還不到十次！”

甘靜聽了之后，有點不相信，說道：“不會吧，整個高中？”

確實是整個高中。袁子文的數學本來就很差，那時，數理化在全班的倒數名單上肯定能找到袁子文。

袁子文就這樣認識了整個大學里的第一個女生。甘靜是一個很普通的女孩，學習特別認真，可就是有一點，甘靜永遠都是那么憂郁。這讓袁子文覺得她心里是不是總裝這什么放不開的事情，但是他從來不去問別人的事。和自己宿舍那群人比起來，袁子文覺得眼前這個女孩還是比較好的。

甘靜對袁子文說自己對大學感到很迷茫，也不知道，自己上完大學將來能做什么。甘靜問過袁子文：“袁子文，你說大學究竟該怎么過才算好呢？”袁子文知道自己的大學該怎么過，可要回答別人這樣的問題，他確實沒想好，一時間也沒給出個答案。甘靜見袁子文沒答，繼續說道：“在人稱半個社會的大學揮霍完洋溢的青春，然后去面對未知的前途，我發現自己除了迷茫什么也沒有。”

袁子文笑了，帶著堅定的語氣說：“不會的，我們是在慢慢地了解這個世界的，也是在慢慢地了解自己的，到最后，一切都會好起來的！”

甘靜聽了，浣爾一笑，說：“未曾邁出的一步，只當是錯過的一道風景，而自己又將淺唱哪一門子的戲。”

這句話讓袁子文想起了一個朋友，是秦海棠，因為只有秦海棠才會說出這樣的話。

袁子文想了想，或許現在的年輕人都是這個樣子吧，也難怪，社會競爭那么激烈，像自己一般的年輕人，總會有許多放不開，他還是想勸勸甘靜，畢竟，一個人的一生那么長，一路上是要好好走下去的。

袁子文說：“有時候，心里裝著太多的事未必就是一件好事，太往心里去，太在意，受傷的往往不止一個人，每個人的心靈空間就那么大，承受的就那么多，裝不了太多，放開一些，一切就會好起來的！”

事實上，他并不是一個特別樂觀的人，而在他心里，他永遠希望周圍的人能幸福快樂地生活。

突然想起一句話：青春是不應該拿來揮霍的！相信這樣的話大多數情況下是從一個傳教者口中說出來的吧，也應該相信，這樣的話的聽者應該是十幾二十幾歲的人吧，其實，如今，很多傳教者是不知道聽者的心里是怎么想的，他們所看到的是他們所教育的角色總是在做著不合他們意愿的事情，所以，他要出面左右，如果誰能懂得這些聽者的心，誰或許就不會這么說這句話了，誰也將是一個真正的很好的傳教者。

那一年圣誕節，甘靜送給袁子文一張賀卡，上面寫著。

近半年了吧，說心里話，很謝謝你袁子文，是你教會了我該如何生活，讓我明白，人生無所謂好壞，關鍵要看你要用一種什么樣的心境來對待；而同時，要懂得什么是責任，就要懂得什么是幸福，只有自己幸福了，才能讓自己在乎的人，讓愛自己的人也幸福。就像你說的，一切都會好起來的。現在的我覺得自己生活的很好，樂觀了許多！謝謝你，袁子文，真的謝謝你！

袁子文心里很高興，他更堅定了，只要每個人拿出一顆真誠的心，一切都會變得更好！同時，在生活和理想方面，每個人是要接受挑戰的，而要想勝出，就必須要學會接受和超越。

袁子文沒有什么可后悔的，不是還有句“花無百日紅，人無千日好”的話嗎？何不自由一點？何不樂觀的生活呢？

他在翻著書，或許是《伊索寓言》，又或許是《安徒生童話》，不管是什么，袁子文心想，自己就是一只螢火蟲。

夏夜的精靈

綠色是它的飄逸

閃動的亮點

多么柔和，多么美麗

明月清風是它的理想天地

細雨飄飄是它的逍遙語

一道綠光，刺透黑夜

一個亮點，照亮一片天地

自由啊自由，沒有羈絆

悠閑，飄然

啊！神奇啊神奇

揮灑著無邊的純

點綴著靜夜的美

像一位從遠方飄然而至的仙女

夜漸漸明晰

把最后的余輝灑向天際

黎明朦朧墜地

“呵呵。”袁子文笑了，很含蓄！