趙禎也錯誤的判斷了靠嘴皮子吃飯的這群人的無賴，那怕你一直留中不發(fā)，第二天照樣往上遞……反正用的是公家的筆墨紙硯。

本來還只是御史臺的事兒，結(jié)果到后來整個朝堂幾乎所有的臣工，全部遞折子了。目的只有一個，就是不能恢復(fù)太子六率。

什么事都不干了，就揪著這個不放？

趙禎懷疑是相公們縱容的，甚至還攛掇著。這都幾天了，東西兩府，御史中丞，他們居然沒一個吭氣的，就這樣看笑話。

那怕是趙禎逐個留下奏對，還是一同喚來奏對，只要提及六率之事，全部顧左右而言他，根本不給個準(zhǔn)話。

支持和反對都沒有，就是不提這事。

趙禎無奈了，多少次都是這樣把自己磨的沒辦法了，然后不了了之。這次恐怕最終還是個這結(jié)果。

他最大的失誤是，他忘記了他自己不能跟相公們討價還價，甚至都不能說張微的事。

那不僅是丟士林的臉，甚至連國朝的臉也丟了……

因為這事鬧大了。

就是那個廂軍的都虞候，就帶著那一兩千在驛站作亂的廂軍，也可以說是彌勒教反賊。如今幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，過黃河，走潞安，越過太行山。一直到了河北貝州，開始明目張膽的扯起了造反大旗。

趙禎都不知道自己這國朝，怎樣就成了篩子？這不是一兩個，是一兩千，就這么從京西路，到河?xùn)|路，再到京東路，居然一路安然無恙。

要說沒有地方官吏的放水，連鬼都不信！

不是說彌勒教只在蜀中成了氣候嗎？不是說河北也只是有那么一小戳嗎？現(xiàn)在……整個所謂的一小戳，已經(jīng)匯聚了幾萬人，并且直接把貝州占據(jù)了。

可朝堂上，不管反賊，反倒是揪著一個六率的事沒完！

這群誤國的書生可以這樣，而他不行，他是國朝的主人，無法撇開這事。

盡管富弼富彥國任河北，也多次遞折子，讓他安心。可就這樣，他如何能安心？

難道六率的事就這么算了？趙禎不甘心，他自己也給自己打氣，等吧，等到貝州亂局定下來，自己還是要提的。

就這么一個兒，還是有千古帝王之資的兒子，他的安危真的關(guān)乎國朝。

貝州反賊一事，來的確實是個時候。若不是這事發(fā)生，全朝堂連同陛下，要真就因為六率的事較勁了，還真讓他們難處。

這樣好！若不是需要身份問題，他們都想感激這撥反賊，亂的太是時候了。

至于反賊，疥瘡之疾，沒人當(dāng)回事。

韓稚圭河北練兵，整飭軍伍，已初有成效，如今富彥國于河北，又有文寬夫臨場，自不會讓貝州之亂擴大。

“王爺，聽說在虎牢關(guān)驛站被咱們打跑的那群匪人，在河北貝州興風(fēng)作浪了。”

呃……王中正這話讓趙曦愣了。怎么可能？

京西路到河北貝州，得多遠(yuǎn)的距離，一兩千怎么過去的？

“哪來的閑言碎語？”

“王爺，中正所言屬實。小的曾自請外出，監(jiān)軍河北的。而舉旗的人是王則，正好是皇城司查到的那晚沖擊驛站的廂軍都虞侯。”

李憲自祭祖回來，就被官家發(fā)配給趙曦了。可他一直想建功立業(yè)，便一直跟皇城司勾連者。

唉……老爹，你就是這樣點背。這下顧不得什么太子六率了吧？甚至連立儲都得延后了。

至于興風(fēng)作浪的事，趙曦好像不記得大宋有過什么造反成事的。

那個水泊梁山，據(jù)聽說還是杜撰的，還有個方臘，也是在后面了。

王則……哦，對了。趙曦突然腦子里閃過歷史課本的內(nèi)容。很清晰的記得，最后是一個叫文彥博的大臣，挖地道破城的……

“子范，還年輕，未來的路還長。如今國朝四周環(huán)敵，自有你建功立業(yè)的機會。莫急！”

趙曦跟這倆人說話時，很多時候不會顧及，時不時會蹦幾句后世的話。

“王爺，小的也想外出。”

雖然跟著王爺很好，可要是到外面混幾場戰(zhàn)事，最后封個押班節(jié)度使光宗耀祖……他也想。

是啊！都想建功立業(yè)自己是不是也該著一展身手了？

老爹又來娘娘這尋安慰了。

趙曦有時候特想損老爹幾句，心情好了，就找那個張氏，或者其他年輕的。有煩惱了，就來娘娘這兒倒垃圾。

“曦兒，六率之事恐不能成行。”

哦，原來是給自己致歉的。就這事呀……是不是自己該出了主意？

“爹爹，六率自古與宮廷之亂有關(guān)。有父子相殘者，也有兄弟鬩墻的，兵戈相見乃常事。”

“其中有帝王與太子的本身問題，也有潛邸舊臣與朝堂諸公矛盾積累的因素，以及各門閥子弟與潛邸親疏遠(yuǎn)近的原因。”

“說白了，就是一個利益鬧的。國朝廢棄潛邸屬官與六率舊制，也是出于這般考慮，避免內(nèi)訌。”

“太子六率，兩三萬的規(guī)模，于京師，確實是很大的隱患。這樣會讓士林滋生更多的念想，這才是朝堂諸公反對的根本所在。”

頓一頓，讓爹娘消化一下自己第一次對政事的發(fā)言，也讓爹娘品味一下自己所說的話。

不算太驚人，這樣的結(jié)論典籍里沒有，可趙曦讀來，整個歷史就一個詞：利益！

“曦兒，可有良策？”

好像爹娘對自己這般敘述并不驚訝。

“爹爹，娘娘，孩兒幾日來也有過思謀。孩兒以為，沒必要恢復(fù)六率舊制，或者說換一個說法。”

“第一，可縮減所謂六率兵員，孩兒以為有一成即可。第二，孩兒認(rèn)為，在籌建東宮護衛(wèi)軍府時，可于軍伍中設(shè)佐官為文職，并且實行輪換制，每三年已更換。”

“至于品級，可以不涉及具體品級，只作為差遣任用。名字嗎……孩兒以為可稱為教導(dǎo)。”

“如此以來，士林中自會將心思用于如何可得到教導(dǎo)職位，不會一致針對恢復(fù)六率的舊制之議。”

“另，爹爹，若此議能成，孩兒欲親自選軍卒……”

大體意思就這樣，未盡之事……

“曦兒，汝可條陳此議？”

老爹畢竟是帝王，老爹畢竟有些事想不通。挺好，自己這樣就可以陳述清楚了。