哈利認為羅恩說的很有道理，但那些對他沒什么幫助。
他郁悶的說道：“昨天我就幫他寫了一個晚上，我作業都沒寫完呢！”
“不管怎么說，他都是教授。”赫敏擔心的說道：“如果你不按照他說的去做，會不會有麻煩？”
張昊心中暗笑：“他去了就沒麻煩了嗎？惹事精什么時候都是惹事精，就算你們不去惹事，麻煩事都會找上門來。”
或許哈利聽進了赫敏的話，他最終還是去幫洛哈特寫回信了。
但張昊猜測，這小子很可能想借此逃避寫作業。
當天晚上，他照例去了一趟林中木屋。
鳳凰蛋看起來還不錯，上面的符文印記即將完全消失。
只剩下幾個黑點兒，像小女孩臉上的雀斑一樣，頑強的不肯消失。
張昊估計，最多再有兩天！
只需要兩天時間，這些黑點兒就會完全消失。
夜里，神秘幻境再一次開啟。
他如同往常一樣練習魔法，順便進行一些無厘頭的魔法改造。
最近他迷上了護身咒，他一直想將護身咒開發成被動技能。
這是個可怕的想法，因為一旦成功，這世上將沒人能偷襲他。
他將由APC轉變為APMT，想想就覺得很有安全感！
除此之外，他還研究給戰衣附魔。
這個課題有點兒困難，到現在為止他一點頭緒都沒有。
戰衣附魔與將護身咒開發成被動技能是一個性質，都要將魔法存續時間延長。
只要解決一個問題，另一個問題也將迎刃而解。
事實上，給一件物品附魔并不困難，很多魔法都可以做到這一點。
比如變形術、魂器制作、金色飛賊……還有去年麥格教授變出來的那些魔法棋。
現在這個年代，附魔物品其實很多。
如果將魔法物品分類的話，大概可以分為魔法道具和魔法裝備兩種。
魔法道具種類繁多、數不勝數，但魔法裝備就很單調了。
魔杖算一個、飛天掃帚算一個、瘋眼漢穆迪的假眼算一個……還有哈利的隱形衣。
除了這些，張昊沒聽過別的魔法裝備。
帶有持久性防御魔咒的防具，壓根就不見有人出售。
總之，針對物品本身的魔法多得是，而附在物品上卻針對魔法本身的魔法就不多了。
這話說起來很繞口，或許可以用一個更形象的比喻解釋：巫師可以用魔杖施放魔法，但沒辦法讓魔杖自己施放魔法。
嗯，就是這么個意思！
張昊認為需要參考前世某些小說里的設定來解決這個問題，比如說，在戰衣上布置魔法陣……
但他轉念就否定了這個想法，因為這個想法根本不靠譜。
本世界的魔法與意志息息相關，什么樣的法陣才能讓一件衣服擁有強烈的守護意志？
這聽起來就很不可思議！
雖然困難重重，可張昊并不打算放棄。
魔法改造的樂趣就是化不可能為可能，如果事事都能輕松做到還有什么意思？
……
兩天后，張昊再次來到林中木屋，他剛站穩就聽到天上傳來一聲清越的鳴叫。
抬頭一看，就見一只火紅絢麗的鳥兒自由翱翔。
這一刻，張昊再一次激動了。
鳳凰啊……鳳凰！
它，終于孵化了！
或許感受到某種特殊的聯系，高空中的鳳凰忽然俯沖而下。
它圍著張昊轉了兩圈，然后落在了附近的樹枝上。
張昊抬起手，笑瞇瞇的說道：“過來，落在這兒！”
然而，鳳凰根本不理他。
那雙明亮的鳳目之中，帶著十分濃重的戒備。
“或許你應該先給它取個名字，”莉莉絲的聲音自木屋那里傳來，她坐在樹枝上，悠悠說道：“這是儀式的最后一步，給它冠以真名！遠古儀式里，這一步很重要。”
張昊想了想，問道：“它是雌性還是雄性？”
“嗯？”莉莉絲懵了一下，迷惑的說道：“鳳凰是火焰與生命的精靈，你認為它們會有性別嗎？”
張昊聞言沉思片刻，然后指著鳳凰說道：“從今日起，吾賜你真名：琴·格蕾！”
“咩！”
鳳凰終于有名字了，她高興的發出了羊叫聲！
“琴，快過來，讓爸爸看看！”張昊再一次發出親切的呼喚，他抬起一只手，示意鳳凰落到他手上。
琴迷茫了片刻，然后便乖乖的飛了過來。
或許因為剛剛誕生，琴現在只有鴿子大小。
不過她發育的很完美，每一根羽毛都十分漂亮。
在她的額頭上，有一簇耀眼的艷紅色冠羽。
她比福克斯要漂亮多了，兩者根本不在一個檔次。
張昊越看越喜歡，笑問道：“好孩子！你想吃什么？告訴爸爸，爸爸給你做！”
“咕咕！”
琴發出了意義不明的叫聲，她看起來十分茫然，似乎完全不能理解張昊所言。
“鳳凰不吃凡間的食物，她只吃陽光和火焰。”
莉莉絲看張昊的目光有些詭異，這些他明明都知道。
張昊尷尬的笑了笑，他實在過于開心，所以才有些語無倫次。
一年多了啊！
從去年開學不久，一直等到現在，他終于擁有一只鳳凰。
這一年的時間，他壓抑了太多期待。
在這一刻，那些期待全都得到爆發。
這種爽快，一般人根本無法理解。
“我要帶她回霍格沃茨！”張昊興致高昂的說道：“鄧布利多的福克斯，見到琴肯定會羞愧萬分。”
“你身體里裝著的是一個成年靈魂，能不能不要這么幼稚？”莉莉絲慵懶的說道：“她是一只鳳凰，可不是玩物。”
“成年靈魂怎么了？”張昊不樂意的說道：“你還不許成年靈魂貪玩兒？如果冠以成年之名，就抗拒做某些有趣的事，豈不是自己給自己施加限制？這叫畫地為牢，自己找罪受。”
原本他來霍格沃茨只是想安靜的學習魔法，但能學的魔法他都已經學會了，而更重要的研究工作都在幻境中進行——他白天除了上課根本無事可做嘛！
在這種情況下，不玩兒干什么？
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