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舊的兩間教室早就拆除,新的教學(xué)樓拔地而起。
為了讓同學(xué)們早日在窗幾明亮的新教室里上課,宋福澤抓緊時(shí)間,雷厲風(fēng)行，在第二天上午就舉行了新的教學(xué)樓剪彩儀式。
第二天一早,未來小學(xué)張燈結(jié)彩，學(xué)校門口還用法術(shù)營造出來了紅色的拱橋,上面寫著“未來小學(xué)新教學(xué)樓剪彩儀式”。
宋福澤跟幾個(gè)老師找了一些模樣好看的法術(shù)充當(dāng)煙花,為了防止混沌搗亂，宋福澤讓靈力充足的混沌去充當(dāng)人肉靈氣機(jī)，不停地投放煙花燈火，就連鞭炮也由他負(fù)責(zé)了。
其他的學(xué)生則是幫忙布置教學(xué)樓以及學(xué)校，長長的緞帶系在教學(xué)樓上，因?yàn)槭怯梅ㄐg(shù)凝結(jié)而成,所以用料格外大方。
宋福澤用法術(shù)帶環(huán)繞教學(xué)樓的時(shí)候，玩心大起，還打了一個(gè)蝴蝶結(jié)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,被紅色蝴蝶結(jié)包裹著的教學(xué)樓,就像是一個(gè)禮品盒子。
上午九時(shí)許，宋福澤手腕上的銅鈴?fù)ㄓ嵠鞫６Ｗ黜懀弥⒅缶腿W(xué)校松樹下的銅鈴陣下迎接。在他們來之前，就將口令告訴了趙校長他們。
光芒閃動(dòng),儒雅的趙校長出現(xiàn)在了松樹下。
他遙望著方方正正的教學(xué)樓,“恭喜啊宋校長,聽說你為了這個(gè)教學(xué)樓折騰了許久,還請了人類施工隊(duì)來建設(shè)。我看這教學(xué)樓跟妖界的房子不太一樣，是想要原汁原味的人類風(fēng)格嗎？”
一般來說，妖界的學(xué)校跟妖界的家庭建筑風(fēng)格差不多，都是奇形怪狀，宋福澤還專門請了人界施工隊(duì)建設(shè)方方正正的教學(xué)樓，倒真是一種情懷與堅(jiān)持了。
嗨，哪兒是什么原汁原味……
宋福澤有些不好意思：“這不是……窮……么……”
趙校長干笑一聲：“宋校長謙虛了。”
宋福澤無奈攤手。
她也想造一個(gè)魔幻主義風(fēng)格的學(xué)校，但是她算過，需要耗費(fèi)巨資！
需要大量的晶玉才能建設(shè)起來一個(gè)魔幻主義的學(xué)校，加上學(xué)校大了，需要各種防護(hù)措施以及靈物鎮(zhèn)守，她要錢沒錢、要人沒人，怎么建設(shè)？
就這一棟三層教學(xué)樓，就將她這段時(shí)間積攢下來的錢花個(gè)一干二凈了。
身為一所鄉(xiāng)村小學(xué)的校長，她已經(jīng)盡力了。
兩個(gè)人說著話，其他小學(xué)的校長也陸續(xù)從其他學(xué)校的銅鈴陣?yán)镞^來了。
上午十時(shí)整，中心校的趙校長以及各學(xué)校的校長出席了剪彩儀式并送來了祝賀。擔(dān)任攝影師的狻猊吊兒郎當(dāng)?shù)卣驹谂_(tái)下，給微笑著剪彩的眾人留下了合影。
“咔嚓！”
天空煙花綻放、鞭炮齊鳴，嶄新的教學(xué)樓巍峨聳立著，一切都在預(yù)示著新的開始。
一一送走了來參加的校長跟中心校的人，宋福澤去翻看、登記他們送來的賀禮。
賀禮頗有妖界風(fēng)格，有珍藏的古籍，里面的人物跟故事都可以實(shí)時(shí)出現(xiàn)在翻閱人的眼前。
也有永遠(yuǎn)不需要灌墨水的紅色鋼筆，方便批閱作業(yè)。宋福澤試了一下，當(dāng)她批閱了“好”字之后，好字就會(huì)驟然消失，從紙的頂端自動(dòng)撒花，源源不斷。當(dāng)批閱了“棒”之后，棒字消失，從紙上的最上端會(huì)掉下來層出不窮的大拇指。
當(dāng)批閱了“么么噠”之后……上面不斷地掉落撅嘴的小人。
宋福澤決定將這支筆珍藏著，以后留給下一代寫情書用。
熊校長送來的賀禮是個(gè)雞蛋，上面貼著小紙條：“傳說中的鳳凰蛋”。
宋福澤也不知道是做煎雞蛋還是保存著，索性扔給了灰兔子犰狳，“你最近不是在孵雞蛋嗎？拿著這個(gè)不知道能不能孵出來的鳳凰蛋一塊兒孵吧！”
犰狳高興地蹦了蹦，一把抱著“鳳凰蛋”不撒手，“如果我把鳳凰蛋孵出來，我就是鳳凰的爹了！”
這么想要喜當(dāng)?shù)。克胃芍睋u頭。
還有一只咯咯噠叫著的老母雞，宋福澤轉(zhuǎn)手就給了大廚狻猊，“加餐吧，今晚上咱們燉雞湯喝。”
憂郁的狻猊抓著咯咯噠置叫的雞，深深一嘆，“我的理想，是周游世界，當(dāng)一個(gè)文青，卻沒有想到，一入小學(xué)深似海，從此洗手當(dāng)大廚。”
他甩了甩他的馬尾辮，去小河邊殺雞去了。
累成狗的宋福澤也有些憂郁，她的理想還是不上班呢！
中午未來小學(xué)的師生們吃到了土豆雞塊，下午上課前，宋福澤擺弄著她的新“玩具”。
這是她在人界批發(fā)辦公用品的時(shí)候得到的。
當(dāng)時(shí)她問售貨員有沒有小紅花的印章，售貨員說沒有單個(gè)的，但是有一小盒子的。宋福澤不理解什么意思，拿到之后就明白了。
小盒子里有十個(gè)印章，分別是“小紅花”圖案、“小星星”圖案、“小蘋果”圖案、“大拇指”圖案，以及文字：“優(yōu)”、“加油！”、“進(jìn)步”、“一級(jí)棒”、“好！”
宋福澤在本子上按下印章，一個(gè)紅彤彤的大拇指就出現(xiàn)在了本子上。然后又用了鋼筆寫了相應(yīng)的字，字就化成不同圖案就紛紛落下。
聽說，人界的印章跟妖界的靈力鋼筆更配哦
教低年級(jí)學(xué)生就是要將自己一顆老阿姨的心變成一顆童心，并且將自己的智商跟語言暫時(shí)放低……
宋福澤改完作業(yè)進(jìn)班里，讓班長燭陰發(fā)本子，隨后就聽到此起彼伏的“我五個(gè)優(yōu)了！哇這次還有小紅花印章！還落下了花瓣！”
“那有什么！我有大拇指印章，全都是大拇指。”
“哼，宋老師還給我了‘加油’的字，你們沒有吧！”
耳畔全都是嘰嘰喳喳，宋福澤敲了敲講臺(tái)，“安靜安靜，小嘴巴閉起來！”
教室里漸漸安靜了下來。
宋福澤輕咳一聲說：“現(xiàn)在我們進(jìn)行隨堂演練，等第二節(jié)下課之后我來看你們的開場展示，之后就放學(xué)，吃完飯之后好好休息，明天以最好的狀態(tài)迎接考試！”
宋福澤已經(jīng)拿到了考試時(shí)間表，全鎮(zhèn)的競賽考試為期三天，第一天是展示、交流時(shí)間。
因?yàn)檠绲牡赜驈V闊，而每個(gè)學(xué)校又隔著許多的距離，平常很久不見面，所以每次的競賽時(shí)間，既是競賽，又是交流時(shí)間。第一天主要是開場展示、學(xué)生休息、交流。
第二天就是全力以赴的考試，上午考試必修課，下午考試選修課，一般來說，在下午的選修課很多學(xué)生會(huì)棄考或者提前交卷，這也是妖界的風(fēng)氣了。于是考試之后的狂歡，就是從第二天下午開始的。
在最后一天的晚上，還會(huì)進(jìn)行一個(gè)小型的貿(mào)易市場。
在時(shí)間表的備注上還寫著當(dāng)晚統(tǒng)一露營，中心校會(huì)統(tǒng)一分發(fā)住宿用的帳篷，所以輕裝上陣就好了。
感覺這可比人界的純粹考試好玩多了，宋福澤饒有興致地給學(xué)生們安排了之后，又開了一個(gè)會(huì)，安排陸開明與狻猊擔(dān)當(dāng)帶隊(duì)老師，負(fù)責(zé)未來小學(xué)的學(xué)生們，而宋福澤機(jī)動(dòng)巡視，負(fù)責(zé)處理對(duì)外事務(wù)。
犰狳本來也想去，但是學(xué)校里總不能沒人看，那一望無際的菜地跟果園還需要照料，于是只好留守大本營。至于嗡嗡嗡，它體積小，就跟著宋福澤一起了。
日升日落，早晨的陽光灑在了大松樹上的時(shí)候，全校師生們都已經(jīng)整裝待發(fā)準(zhǔn)備好了。
宋福澤開啟銅鈴陣，喊出口令自動(dòng)傳送到了中心校。宋福澤邊喊邊覺著……這怎么跟支付寶口令紅包一樣……
還別說，如果不想發(fā)出聲音，還真能口令……
驗(yàn)證正確，淡淡的微光閃過，周圍的一切扭曲起來，眨眼間就到了中心校。
負(fù)責(zé)接應(yīng)的是熊貓精，他叫袁滾滾，一看到宋福澤就眼睛一亮：“宋校長，新鮮的竹子帶來了嗎？”
他知道宋福澤要來，就提前預(yù)定了新鮮的竹子，趁著宋福澤來中心校就帶過來。
“帶來了，現(xiàn)在給你還是？”
就這一會(huì)兒功夫，又有一所學(xué)校的師生抵達(dá)，袁滾滾沒敢在工作時(shí)間摸魚，于是說：“等會(huì)兒吧，等會(huì)兒安頓下來了我去找你。小馬，你帶著未來小學(xué)的師生往活動(dòng)區(qū)安頓下來。”
“好咧！”小馬是個(gè)臉長長的年輕人，宋福澤見過他，是個(gè)很踏實(shí)的年輕男人。
中心校是在一處山谷建設(shè)的，地形平坦、廣闊，為了迎接競賽，滿山谷都布置的格外激昂奮進(jìn)，各種標(biāo)語重重疊疊，宋福澤都看不過來了。
“宋校長，這是你們學(xué)校的9頂帳篷，你看看對(duì)不對(duì)，另外還有一些必備用品，都在這個(gè)包里，里面有使用說明，你再看看。”
宋福澤接過小包，摸出來一個(gè)散發(fā)著淡淡紅光的虛擬法術(shù)圈，“這個(gè)圈是干什么的？”
小馬笑嘻嘻地說：“咱們一共九個(gè)學(xué)校，湊成一個(gè)圓，每個(gè)學(xué)校都是一個(gè)扇形。這個(gè)圈是臨時(shí)防御陣，就是防御學(xué)校劃分的地盤，你用靈氣灌注之后，以銅鈴催發(fā)就可以設(shè)置臨時(shí)口令。你記得告訴學(xué)生們不要亂跑。如果想要跟別的學(xué)校進(jìn)行交流，那么最中央的位置是公共區(qū)域，可以隨意切磋交流。最后舉辦的貿(mào)易市場等也都是在這里舉辦的。”
懂了，宋福澤謝過小馬，帶著大家在指定區(qū)域安營扎寨。
在忙碌中，一個(gè)鬼鬼祟祟的身影過來了，宋福澤抬頭一看，是袁滾滾。
“我是抽空溜過來的，讓趙校長看見又該發(fā)飆了，快快快，新鮮的竹子給我，我這會(huì)兒都有些餓了。”宋福澤啼笑皆非，將準(zhǔn)備好的竹子給了袁滾滾。
他剛走，宋福澤正準(zhǔn)備設(shè)置臨時(shí)防御陣，幾個(gè)小妖精探頭探腦的瞅了瞅，大呼小叫起來
——“小賣部的老板來了！”
他們“唰”地一下子將宋福澤團(tuán)團(tuán)圍住了！：“宋老板，我要買袋衛(wèi)龍的辣條！”
“雙匯火腿腸給我來一箱！”
“我要小浣熊！”
“小浣熊不好吃，我要北京方便面！”
宋福澤即便是被擠得快要無法呼吸，臉上也是笑瞇瞇的。
她一個(gè)一個(gè)給小妖精拿著零食玩具，忽然眼珠子一轉(zhuǎn)，把陸開明叫了過來：
“陸老師，你去找下趙校長提出申請，就說我準(zhǔn)備在競賽期間設(shè)置個(gè)臨時(shí)攤位！”
她搓了搓手，眼前已經(jīng)是閃閃金幣堆成堆了。
陸開明無語地看著宋福澤，宋校長的真·財(cái)迷人設(shè)真是永遠(yuǎn)不崩啊！
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