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法妖依舊按照妖族的金木水火土屬性,分別具有自己擅長的法術(shù)。

將河流吸引過來，當(dāng)然需要水系法妖。

計蒙帶著水系法妖去大河邊勘測,宋福澤跟著溜達了一會兒，又默默記了幾個法訣。

從她修煉之后,明顯感覺精力旺盛了許多，連腦子也清明了許多，很多事情一遍就能記住,法訣更是輕而易舉的學(xué)會了。

這也是修煉的好處之一吧。

有妖界工程隊的建設(shè)在,建設(shè)速度一日千里,一天的時間,就已經(jīng)有了一個雛形。

整個未來小學(xué),都在熱火朝天的建設(shè)中。

饒是遠離建設(shè)中心，臨時教室里的小妖精們還是能隱約感覺到轟隆隆的施工聲。

這節(jié)課是陸開明的課,然而因為事情眾多,所以幾個老師都被宋福澤喊走了。

陸開明發(fā)下去了試卷,讓學(xué)生們做題，順便讓犰狳來看班。

犰狳一個使勁兒就蹦到了講臺上,兩只長耳朵聳拉著，沒精打采地看著大家。

試卷寫完了，陸開明也沒有回來。

犰狳按照陸開明的吩咐，讓大家上自習(xí)。

小妖精們上自習(xí)，倒也井然有序。

有的在認真寫作業(yè),有的拿出來英語課本,默默背誦著單詞,看上去乖巧極了。

沒多久，犰狳就放松了警惕。

看來，跟陸老師說的什么學(xué)生們上課都很油滑的事情不是真的呀……

它掏了掏，掏出來沒有織好的半成品毛衣，開始織起來。

木針一下一下，有規(guī)律地織著，下面的同學(xué)們念英語書的聲音越來越大了。

犰狳聽不懂他們在說什么，只覺著他們認真念書，心底高興極了，連織毛衣的速度都變快了許多。

而座位上。

混沌大聲念著英語課文，“l(fā)aterwegoout？”

夏耕尸也念著英語課文：“OK，go

窮奇接上：“swim？”

混沌立刻接上：“OK，iwillbellypain。”

窮奇抓緊時間，微微側(cè)頭，對著貔貅那邊說：“sister，yougonotgo？”

貔貅翻了個白眼，“no，yougo，inotgo!”

好吧，就在這一會兒，他們已經(jīng)商量好怎么出去，去哪兒玩了，而講臺上的犰狳卻毫無所覺。

沒過一會兒，混沌突然眉頭一皺，捂住肚子說，“我肚子好疼啊！”

犰狳嚇了一大跳，將毛衣放下來，“怎么了？”

夏耕尸立刻接上，“他老毛病了，我扶著他去宿舍休息一下！”

窮奇義不容辭地站起身來，“我去采藥！混沌要吃藥！”

犰狳看著混沌痛的一頭冷汗，連忙說，“好好好，你們趕緊去哈！有事情再來給我說！”

窮奇夏耕尸架著痛苦的混沌，急急忙忙地出了教室。

教室里剩下的學(xué)生：“…………”

他們無語地對視一眼，繼續(xù)低頭自習(xí)。

到了狻猊老師看班的時候，他們又故技重施。

動作行云流水，看不出來事先排練或者串通的痕跡，狻猊就是覺著有些怪怪的，卻沒有細想。

直到……

老師們聊天的時候，提起來學(xué)生們最近似乎腸胃不好，這才覺察出來了倪端。

在混沌又開始表演的時候，老師們立刻悄悄傳聲，表面上放過了他們，實際上已經(jīng)悄悄跟蹤上了。

陸開明跟在混沌他們后面，就看到他們先是非常痛苦地沖出了教室，相互攙扶著走著走著……

走著走著……

腰肢慢慢挺起來了。

三個學(xué)生鬼鬼祟祟，向著大河方向撒丫子狂奔。

“今天烏老師被宋老師抓壯丁了，我們可以盡情在河里游泳！”

“走走走，吃飯的時候趕回來就好了！”

剛?cè)鲅咀优芰藳]多久，就看到一個女孩子瘦削的身影。

她扎著馬尾，皮膚白皙，眉宇間帶著一股淡淡的堅毅之色。

就那么靜靜地看著三個男同學(xué)。

混沌＆夏耕尸＆窮奇一個急剎車：“…………”

面對著面，好生尷尬。

陸開明從后面追上來，狻猊也趕了過來，三個學(xué)生對視一眼，低頭，認錯。

宋福澤緩緩走過來，看著三個小妖精，皺眉說，“跟我去辦公室，另外，罰校內(nèi)勞動一周，再出現(xiàn)這種情況直接關(guān)禁閉！”

她轉(zhuǎn)身就走了。

三個小妖精這才敢抬頭，你看看我，我看看你，垂頭喪氣地跟上宋福澤。

經(jīng)過檢討，老師們這才知道，他們是用英語打的掩護。

懲罰了小妖精們，讓他們回去，老師們又在一起開了小會。

宋福澤嚴(yán)肅著說，“現(xiàn)在小妖精們正在快速的成長，很多事情都有了自己的想法，也學(xué)會了偷奸耍滑，以后我們要多思多看，避免再次出現(xiàn)這種老師被忽悠的情況。”

陸開明眉頭緊皺，“也就是說……之前他們背誦英語都是假象了？”

宋福澤想到當(dāng)初燭陰說的話，忽然有些遲疑……難道這是燭陰教的？不太可能吧……

“啊……那些都不重要，重要的是，小妖精們用英語當(dāng)面溝通，老師們根本聽不懂，這個情況一定要消滅掉。”

“誰也沒有想到他們竟然當(dāng)面這么做啊！”

宋福澤搖了搖頭，“不，你們沒有聽明白，我的意思是……”

她凝視著大家，“老師們也要學(xué)習(xí)英語，甚至……乃至整個未來小學(xué)，一定要掌握住英語。”

“我們？”

“對啊！”

宋福澤耐心講，“教師職業(yè)道德告訴我們，要終身學(xué)習(xí)①。就拿這次的事情舉例，如果你的學(xué)識跟不上學(xué)生，甚至可能會被學(xué)生忽悠，那么在其他方面也是這樣的，如果我們不能快速進步，就要被狠狠拋下，這是我不愿意看到的。”

幾個老師面面相窺，“終身學(xué)習(xí)？”

“我們身為教師，當(dāng)然要遵守教師職業(yè)道德。第六條就是終身學(xué)習(xí)，這是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。”

“它要求我們要樹立終身學(xué)習(xí)觀念，擴寬知識視野、更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平……”

宋福澤講完之后，鄭重其事地說，“這也是我對大家的要求。”

烏山他們聽了深以為然，點了點頭，“教師也是人，也要活到老學(xué)到老，終身學(xué)習(xí)是非常有必要的。”

“是啊！那以后宋校長上英語課的時候，我們也去聽課吧。”

從此之后，宋福澤所講授的英語課，成了全校師生們都會來聽的一節(jié)課。

而學(xué)校里未化形的犰狳小鳳凰他們，也被喊過來聽課了。一時間，形成了一股“英語熱”。

宋福澤決定將英語納入未來小學(xué)的校本課程，作為未來小學(xué)的特色堅持學(xué)習(xí)。

如今未來小學(xué)的攤子鋪的越來越大，有些事情也該提上日程了。

比如說校本課程②！

妖界跟人界差不多，也是實行三級管理制度，分別為國家、地方、學(xué)校。

目前未來小學(xué)的課程課本都是國家課程，地方課程暫未增加，而校本課程更是沒有。

校本課程就是由學(xué)校進行開發(fā)的課程，有助于學(xué)生的全面發(fā)展，凸顯學(xué)校特色和重建學(xué)校文化。

隨著未來小學(xué)的發(fā)展，妖界原有的課程已經(jīng)無法滿足日益強大的未來小學(xué)。

宋福澤認為，開發(fā)校本課程勢在必行。

而符合未來小學(xué)的辦學(xué)理念的課程，就需要好好進行商討了。

關(guān)于校本課程的開發(fā)研討會，在臨時辦公室里舉行。

參與這次會議的師生眾多，還有未化形的妖精們。

不到一年的時間，學(xué)校的成員們越來越多，一個辦公室里坐的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?

宋福澤宣布了研發(fā)未來小學(xué)自己的課本之后，會議室里立刻炸了起來。

嗡嗡嗡難得參與學(xué)校的會議，此刻激動萬分。

它搶先發(fā)言：“我建議開設(shè)養(yǎng)蜂課程！”

“養(yǎng)蜂？”

“我們的蜂群已經(jīng)成為了學(xué)校里不可忽視的一股強大力量，并且培養(yǎng)出來了一批即將化形的蜂，還有一些蜜蜂走上了工作崗位，這些都離不開科學(xué)的培養(yǎng)。一定要出一本書，讓后繼者學(xué)習(xí)。”

宋福澤托腮，“有道理。”

她在會議本上記下來：“養(yǎng)蜂課程。”

夏耕尸立刻接上：“木匠活考慮一下！”

七嘴八舌，各種提議都說了出來，還有什么美容美發(fā)課程！

不用想，就知道是九尾狐提的。

到了最后，連陸開明都慢悠悠地提出來了課程建議：“我覺著，可以開設(shè)一門種田課程，同學(xué)們集體下農(nóng)田，好生體會體會嘛！”

你覺著你提的建議好，我覺著我開設(shè)的課程好，七嘴八舌，都吵起來了。

他們都堅決要保留自己的課程。

宋福澤吵得頭大，“行行行，那都保留，都上行了嗎？”

大家對視一眼，勉強說：“那行吧。”

宋福澤糾結(jié)來糾結(jié)去，看著滿滿兩大頁的課程建議，“不過這么多課程，你們怎么能學(xué)的完，教的完啊？”

一句話落下，大家都驚呆了。

是啊……提這么多，是要學(xué)習(xí)的啊！是要教課的啊！是要考試的啊！

大家紛紛擺手：“不、還是不了，剛才的提議統(tǒng)統(tǒng)作廢……”

宋福澤微笑臉：“晚了。”