回憶起

“或許會比我的更好呢！”

彥波希的回答淡淡的，張陽瞥一眼后視鏡，見老師雙臂交叉著緊靠后座，臉上浮了一層捉摸不透的嘲笑，立馬就后悔了自己剛才的廢話。

因?yàn)槔蠋熢啻胃嬲]過學(xué)生，中醫(yī)學(xué)博大精深，山外有山，人外有人，切忌閉關(guān)自守和夜郎自大。

面對著這么簡單地一個病例，自己的診療方案尚做不到周全，已經(jīng)讓老師失望了，剛剛又抱著自滿的心態(tài)說了輕蔑同行的話，就算沒有明說，但老師是誰，他怎么會看不透自己這點(diǎn)沾沾自喜。

車?yán)锍霈F(xiàn)了一陣叫人窘迫的沉默，張陽還不自在地干咳了兩聲。

“要不，咱去暗訪一下他們的中醫(yī)科？”

彥波希向前附身，調(diào)侃似地問。

張陽有些懷疑自己的耳朵，剛剛的尷尬繼而被興奮取代，興高采烈地直著嗓子叫起來，“當(dāng)密探！？好啊！太好了！”

只見他猛打方向盤，來了個瞬間調(diào)頭，把彥波希這個老司機(jī)晃了個東倒西歪，心驚肉跳。

“你瘋啦！哪里混得駕照？”

“假期二十天速成！”

張陽回頭甩了個笑臉，有點(diǎn)沾沾自喜。

只要老師肯和自己搭腔，就是挨頓罵他也毫不在意。

他怕老師自己沉默，因?yàn)樗某聊腥司拘摹?/p>

“真是無知無畏！“彥波希驚恐之余，有些生氣，忍不住對著張陽高聲訓(xùn)斥，”你倒是急什么呢？“生氣之余他復(fù)又語重心長地批評，”一定開慢點(diǎn)兒！這可不是你上山趕驢，稍有差池，那就是人命關(guān)天！你沒看見道路上的標(biāo)語，寧停三分，不搶一秒，這個道理難道你不懂嗎？“

彥波希教訓(xùn)著，見張陽不反駁，就又調(diào)侃道，”你不怕死，我還想謀個高壽呢！”

“您老是人稱的神醫(yī)，不怕，一定能永遠(yuǎn)健康，萬壽無疆！”

“去你的，什么萬壽無疆，哪有什么神醫(yī)！噢，照你這么說，醫(yī)生就是銅頭鐵臂，就可以逞能找死了？“見張陽還是笑嘻嘻地不反駁，就胡起臉來訓(xùn)斥，”少耍貧嘴，好好開車！”

彥波希嘴上責(zé)備著，心里并沒有真惱。

這可是他精挑細(xì)選的愛徒，沉穩(wěn)內(nèi)斂，細(xì)致勤懇，天資聰穎，是他心中暗定了的彥氏醫(yī)脈的未來傳人。

就是今兒的這般毛躁，想要嚴(yán)加管教，還是沒舍得施以狂風(fēng)暴雨，給的仍是陽光雨露，啰嗦幾句也就罷了。

張陽心中暗喜，只要老師愿意開口，怎么教訓(xùn)他都樂于接受。

在張陽的認(rèn)知中，老師除了在病人面前有笑容，對他們這些學(xué)生從來是認(rèn)真嚴(yán)肅的。這讓徒弟們都感到有些壓抑，私底下還給他送了個雅號“薄喜先生”，后來又演變成了意思完全相反的“博喜先生”，這種顯然的調(diào)侃，表達(dá)的卻是學(xué)生們的共同愿望。

而這一切，老師是渾然不知的，只有在看到學(xué)生們心照不宣地“眉目傳情””時，他用那沉默莫名的莊肅注視制止了那些輕微的騷動。

張陽有些后悔自己一不小心觸碰了老師的逆鱗，也不怪他對自己發(fā)火兒。

據(jù)徐大夫說，老師原本也是個很活躍很有情懷的人，是那場突如其來的車禍，改寫了他的命運(yùn)，也改變了他的表情。

但張陽知道，他雖改變了表情，但情懷仍在，不過是個面冷心熱的人罷了。因而，他敬重他，但并不畏懼他。

“你父母身體還好吧？你爸爸還堅持吃藥么？”

彥波希忽然想起一件事情，順嘴一問。

“嗯，都好。我爸爸吃了您送的藥，腿病已經(jīng)好得差不多了！我媽經(jīng)常念叨您呢，還囑咐我請您回家里住些日子，她好給您做你愛吃的春筍干，說要好好犒勞您呢！”

張陽沒有回頭，但面上洋溢著喜悅。

“舉手之勞，說什么報答呀！”彥波希心中欣慰，微微一笑。“不過，你還得告訴你爸爸，注意不要再下水塘了，這個病就是怕潮濕和寒涼，就是平時也得多注意保暖!你回家勤快點(diǎn)，以后這些就是你的事了，你可知道？”

“嗯！”

張陽答應(yīng)了一聲，心里有些酸楚。就是老師不囑咐，自己也會對爸媽的身體上心。他之所以學(xué)了中醫(yī)，原本的出發(fā)點(diǎn)，不就是為了治好她們的陳年老病嗎？這些年為了自己的學(xué)業(yè)，不僅是爸媽跟著受累，就是眼前的恩師也是付出了極大的心血的。

按照自己的家庭條件，他原來是想大學(xué)一畢業(yè)就去找工作的，是彥老師不舍得他這塊“璞玉”，硬逼著他讀了研的，連學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，都是老師給撐下來的。也就是因?yàn)橛辛诉@張文憑，才毫不費(fèi)力地在家鄉(xiāng)的縣醫(yī)院里謀到了工作。

沒有老師就沒有他的今天，這份恩情，即便是以后自己成為了像老師一樣的人，他張陽也不敢忘懷。

父母的養(yǎng)育之恩，老師的栽培之恩，他張陽都要好好報答。

汽車很快轉(zhuǎn)回醫(yī)院，張陽去掛號，彥波希則在一旁的導(dǎo)醫(yī)臺旁邊站立等候。

掛號處排著長長的隊(duì)，看來哪里的醫(yī)療資源都是不足，張陽排隊(duì)無聊，目光不由四處打量。

這家醫(yī)院的門診樓挺大氣的，看來開用不久。樓有五層，回形設(shè)計，露天穹頂，環(huán)繞設(shè)柜臺，正中央的一排排座椅上，坐滿了人，人頭攢動，人聲鼎沸。

當(dāng)他的目光轉(zhuǎn)到老師身上時，他還是不自主地贊嘆了一聲，“老頭兒到哪里都是標(biāo)桿啊！”

一米八八的個子站在人群中，本就已經(jīng)鶴立雞群了，再加上堂堂的儀表和儒雅的氣質(zhì)，更顯得器宇軒昂，卓爾不凡，就站在那里的那么一小會兒的工夫，就吸引了大家的目光。

張陽內(nèi)心嘖嘖稱嘆，不知道造物主怎么就這么偏愛他的老師，讓這個老男人的面容還保留著精雕細(xì)刻般的精致，，只見劍眉微揚(yáng)，星目爍爍，鼻挺如梁，口方唇稱，面容白里透紅，精雕細(xì)刻一般，真是莊嚴(yán)里難掩慈慧，儒雅中盡顯風(fēng)流，把他這個朝夕相處的學(xué)生敬業(yè)看呆了一瞬。

“老天偏心也不該這樣偏啊！”

張陽自言自語，驚嘆著自己看一個長得好的老男人也會覺得賞心悅目，內(nèi)心清明。

他這是把老師當(dāng)一件藝術(shù)品來欣賞了，內(nèi)心有種輕微的負(fù)罪感。

“愣什么！哪個科？”掛號窗口傳來一聲不耐煩且嘶啞的女聲，打斷了張陽的臆想，終于輪到自己掛號了。

“中醫(yī)科！”

張陽趕緊收斂了心神，報了要去的科名。等把人家該問的都回答完了，窗口才摔出一本病例，黃臉的女掛號員板著臉對著他蹦出倆字，“二樓！”

“什么態(tài)度！”

張陽腹誹了一句，并沒有發(fā)作。有道是好男不和女斗，更何況是在人生地不熟的香洲。

他拿起掛號單，找到了老師，一起來到了二樓“中醫(yī)科”