那個女生激動得滿臉通紅，伸手進(jìn)去抽了一個號碼出來，口中還在說，“好激動啊好激動，葉叢緣肯定能背得出來的……我是第一個幸運地抽號碼的人啊……啊啊啊……好激動……”

師太接過她手中的號碼，然后讀了頁碼，將手中的字典遞到她手中，沉聲提醒，“同學(xué)，請認(rèn)真抽背——”

那同學(xué)這時太過激動，完全忘了對師太的敬畏，她笑呵呵地接過字典翻到對應(yīng)的頁碼，看著頁碼上的黑字，讀出來讓葉叢緣背。

葉叢緣眼睛都不眨一下，很快背了出來。

下面的同學(xué)看著手中的字典，聽著葉叢緣一字不漏地背下來，幾乎都沸騰了！

之前她背前三頁和后三頁，大家或許會懷疑她是提前背熟了這兩個地方，可現(xiàn)在隨便抽背，葉叢緣都流利地背了出來！

這表明什么？這表明人家葉叢緣是真的能將新華字典背下來的！

負(fù)責(zé)拿著DV拍攝的老師激動得手抖起來，他們也曾經(jīng)年輕過，也曾經(jīng)是學(xué)生，自然知道學(xué)生的任務(wù)有多繁重！而在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中再抽空將字典背下來，這是多么驚人的舉措！

這樣的學(xué)生將來成就不可限量，而他們屈居在這樣貧窮落后的地方教書一輩子，也許缺的就是葉叢緣這種狠勁和拼勁。

只是，過去的已經(jīng)過去了，無法更改。

他們現(xiàn)在還能做的，只能是努力提高自己的教學(xué)水平，爭取調(diào)到城里去，或者就算不調(diào)到城里去，也爭取教出一兩個有成就的學(xué)生。

為人師表，教出出人頭地的學(xué)生，是他們最好的回報了。

葉叢緣在上面接受著一個又一個學(xué)生、家長和老師的抽背，應(yīng)付自若。沒有任何紕漏。她看著輕松，但是心里卻并不如表面上看起來那么無所謂。

雖然她已經(jīng)將字典背下來了，可是臨到發(fā)揮這一刻，她是不允許自己因為過于放松而出錯的。都曾經(jīng)努力背下來了。怎么可能在不該出錯的地方出錯了？

帶著笑意背書的她并不知道，她站在臺上這樣背著字典，讓多少老師、學(xué)生和家長的心不再迷茫。

和葉叢緣同齡的學(xué)生，他們興奮著、激動著，恨不得自己變成葉叢緣。有朝一日也能這樣站在所有人面前，展示自己的學(xué)識，然后贏得滿堂喝彩！

那些本來的好好學(xué)生，一次又一次地握緊了拳頭，我也能做到的，只要努力，我也能做到的！

在這個時候，他們比葉叢緣自己還要更希望葉叢緣不要出錯，因為在他們心中，現(xiàn)在已經(jīng)不單單是不出錯的問題了。而是一種信念，一種付出了就會得到收獲的信念！

普通的學(xué)生，他們突然覺得，認(rèn)真讀書的并不都是書呆子，還有葉叢緣這一種形象。她開朗、活潑、樂觀、向上，除了學(xué)習(xí)，她跑步很快，打球很好，三分球很準(zhǔn)。

或許，他們也可以像葉叢緣一樣。玩自己喜歡的運動，然后努力看看書，拿個好成績，叫家里爸媽都高興。叫別人看了都羨慕。

至于那些站在四周的家長，一個一個想起自己當(dāng)初讀書的歲月，想起自己年輕時的日子。

如果他們曾經(jīng)像葉叢緣這樣努力讀書或者說努力做一件事，是不是人生會變得不一樣？是不是也能像那個年輕的小姑娘一樣，收獲到甜美的果實？

當(dāng)晚葉叢緣背字典很順利，很多學(xué)生和家長上去抽頁碼讓她背。原本校方是不打算讓太多的學(xué)生上去的，可是隨著葉叢緣的背誦，那些學(xué)生臉上的表情一變再變，目光也變得堅定起來，校方臨時便決定，讓多些人參與。

他們這樣落后的地方，要想走出大山，再不做農(nóng)民是很困難的。讀書是最寬大的出路，不挑出身，十分公平，可惜的是學(xué)生們都還太年輕，不知道這意味著什么，反感并抗拒著讀書。

如果葉叢緣這樣背誦，能讓多一個學(xué)生堅定努力讀書的決心，那也是一個大收獲了。

葉叢緣背了很多，后來口渴了，不得不直接在臺上喝水，喝完了又重新背起來。

最后如果不是因為時間晚了，校長他們阻止了學(xué)生們繼續(xù)上來抽簽，那估計葉叢緣還得背好久。

不能繼續(xù)抽號碼，卻突然有同學(xué)大聲問，“葉叢緣，請問你將字典成功背下來的訣竅是什么？”

是的，所有同學(xué)乃至于那些對葉叢緣反感的同學(xué)，也不得不承認(rèn)，葉叢緣是能夠?qū)⒄咀值浔诚聛淼模驗樗车锰€(wěn)了，不同的頁碼，不同的文字，還有多音字、同音字，她一次也沒有搞錯過！

不是由老師問這個問題誘導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，而是學(xué)生自己問出來，校長他們都緊張地看向葉叢緣。

葉叢緣笑起來，拿著麥克風(fēng)緩緩說道，“訣竅就是勤奮和堅持，背第一次忘掉了，就背第二次，第三次，一次又一次。就算記憶力不夠好，不能逐字背下來，但也得將大體意思背下來。天道酬勤，這四個字與大家共勉！”

勤奮和堅持，這是很多人都知道卻都做不到的兩種品質(zhì)。這兩種品質(zhì)代表的是很漫長的時間內(nèi)，要始終堅持做一件事，這實在太難了。

至于她的記憶力和智商，在這時，她并沒有說出來。她寧愿這樣說，讓更多的學(xué)生心中產(chǎn)生一種信念，一種付出了就能得到回報的信念。

“也許并不是每一個人都能將字典背下來，也不是每個人都能年級第一，可是只要努力了，總有收獲的！收獲多少，我認(rèn)為該和過去的自己比，只要每次都有進(jìn)步，那就是勝利。”

葉叢緣在臺上說出了這樣一句話，她希望這群年輕的同學(xué)不會因為沒有和她一樣進(jìn)步神速而自暴自棄。

校長等人直點頭，等葉叢緣講完，校長走到葉叢緣身邊拿過麥克風(fēng)，

“同學(xué)們，通過葉叢緣同學(xué)今晚的表現(xiàn)，大家相信，付出就會有回報了嗎？作為一個過來人，我要跟大家說的是，其實在人的一生中，付出了一定有收獲的，只有學(xué)生階段。由于這種特殊性，在學(xué)生階段做投資，是最有可能回本的！”(