天橋上，許多上班族駐足停留，在這里觀看對面廣告屏里播放的新聞。

“下面繼續(xù)報道，昨天，雄英高中英雄科的學(xué)生們，在災(zāi)害訓(xùn)練設(shè)施受到敵人襲擊的事件。”

“根據(jù)警方調(diào)查，我們得知犯人集團(tuán)自稱為”

“并計劃殺害于今年春天赴雄英高中擔(dān)任教師的歐爾麥特。”

“雖然警方逮捕了72名敵人，但主犯依然下落不明......”

USJ襲擊事件的消息，通過報道迅速傳遍了整個世界，并引起軒然大波。

這次事件，不管是入侵雄英高中，還是針對歐爾麥特的這個目標(biāo)本身，亦或是足有72名敵人甚至更多的敵人集團(tuán)這三者，每一個都可以說是前所未有的新聞，更別說是三者湊到了一塊兒。

這樣的重大新聞瞬間引爆了社會的話題。

眾人議論紛紛，但是討論最多的還是雄英高中的安全問題。

作為日本最優(yōu)秀的英雄學(xué)院，里面的老師都是非常有實(shí)力的職業(yè)英雄，但是就這樣一個實(shí)力頂尖的學(xué)院，卻被一群敵人入侵了，這不得不讓人懷疑雄英高中的安全水平。

有人甚至開始譴責(zé)雄英高中，說它配不上頂尖的名號，甚至極端的人要求雄英高中閉校。

不管怎樣，現(xiàn)在這個時期，社會上所有的目光都瞄準(zhǔn)了雄英高中，想要知道他們會如何應(yīng)對。

而此刻，雄英學(xué)院會議室

“關(guān)于自稱的那些人，我通過警方的渠道查了一下。”

“名為死柄木吊，擁有使觸碰到的物體粉碎的個性，清查了20歲至30歲之間的個性記錄，但未找到條件符合的人。”

“那個名叫黑霧的傳送門也是如此。”

“沒有國籍，并且用的也是假名。”

“他們沒有提交個性表，也就是所謂的黑戶。”

會議室內(nèi)，塚內(nèi)直正警官為大家簡述了一下調(diào)查報告。

“也就是說我們對他們一無所知嗎？”

B班班主任血之英雄，布拉德金說道。

“可惜那個人逃得快，我們沒來得及把他留下來。”

“恐怕他會很快再次作案。”

拿槍的，emmmm，麥克雷？如此說道。

“主犯嗎？......”

歐爾麥特喃喃道。

“有什么問題嗎？歐爾麥特。”

根津校長問。

“一般我們就算想到那種大膽的襲擊，也不會相信真的有人敢付諸行動。”

“在戰(zhàn)斗中突然滔滔不絕地發(fā)表煞有其事的謬論，沒有自曝自己的個性，但卻不停地吹噓那個叫腦無的家伙的個性。”

“然后事情一旦沒有按照自己預(yù)想的那樣發(fā)展，就會表現(xiàn)出明顯的不快。”

“雖然暴露個性有可能是在誘導(dǎo)我做出行動就是了。”

“但是就主動暴露個性對于敵人來說，也是極為愚蠢的行為吧。”

根津校長插話。

“是啊，煞有其事地發(fā)表幼稚的謬論，”

“向他人炫耀自己的所有物，”

“認(rèn)為事態(tài)會按自己預(yù)想發(fā)展的單純思考方式，”

“將這些和他果斷發(fā)動突襲放到一起來看，這個名為死柄木吊的敵人給我的印象就是......”

“......一個仍未完全擺脫幼兒時期的萬能感的巨嬰。”

歐爾麥特雙手拄在桌上，雙手緊握，沉聲判斷道。

“說白了就是一個擁有力量的小孩子嗎？”

“他是不是沒有接受過小學(xué)的集體個性咨詢呢？”

午夜提出了自己心中的疑問。

“……但是這些和這件事有什么關(guān)系嗎？”

麥克雷聽了一大堆，卻沒怎么聽懂。

“我們警方之前在USJ一共逮捕了72名敵人，他們?nèi)际腔燠E于街頭巷尾的小混混”

“但問題是那些人全都贊同那位巨嬰的觀點(diǎn)，自愿跟著他一起行動。”

“在英雄已經(jīng)飽和的當(dāng)下，一直遭到壓制的惡意們，也許真的會被那種天真的純粹邪惡所吸引。”

塚內(nèi)正直在一旁順著歐爾麥特的思路分析道。

“巨嬰啊......”

校長喃喃道。

“反過來想的話，那他和學(xué)生們一樣，也還有成長的空間。”

“如果他背后有優(yōu)秀的指導(dǎo)者，在栽培那份惡意的話........”

會議討論了一會兒，校長讓其他人先走留下了歐爾麥特和塚內(nèi)直正。

“歐爾麥特，剛才聽了我的話后，你好像有什么想說的。”

根津校長問道。

“是的，關(guān)于您剛才說的那個人背后的指導(dǎo)者。”

“這也是我最擔(dān)心的。”

歐爾麥特這句話引來了兩人的關(guān)注。

“歐爾麥特，你是有什么發(fā)現(xiàn)嗎？”

“......”

“昨天我和圣一少年推測，那個叫死柄木吊的背后確實(shí)有一個主導(dǎo)人......”

“......而且如果我們的推測沒錯的話，應(yīng)該就是。”

歐爾麥特沉重地說道，聽到這個消息都開心不起來。

隨便他又將昨天圣一的原話復(fù)述了一遍

“!”

“是他嗎？那可就麻煩了.......”

兩人聽了后也是一陣頭皮發(fā)麻。

如今知道這個名字的人可能不多了，但是作為從那個黑暗時期過來的人，兩人都清楚這個名字代表了什么。

黑暗時期的帝王，在歐爾麥特出現(xiàn)之前是所有正義之士的噩夢。

“......他終于又出現(xiàn)了嗎？”

“看樣子接下來又有的忙了。”

校長感慨道，接下來又會是一個混亂的時代嗎?

“接下來我會去和上級商量，加強(qiáng)戒備的。”

塚內(nèi)直正一臉嚴(yán)肅，這種事情可馬虎不得，對付那個家伙，稍有不慎就會跌入深淵。

“拜托了！”

塚內(nèi)直正說完就離開了，和上級見面會談還要花好些時間呢，必須得抓緊時間才行。

這時會議室內(nèi)就剩下了根津校長和歐爾麥特兩人。

“吶，歐爾麥特。”

“......圣一同學(xué)真的很聰明啊，不論時USJ事件還是對于的推測，表現(xiàn)的都十分完美哦。”

“但是，歐爾麥特，你是不是讓他承受太多東西了？這些事情還不是他這個年紀(jì)能夠知道的吧。”

根津校長夸贊了圣一，隨后問道。

“對不起，本來我也不想讓他知道這些的，但是圣一少年確實(shí)很厲害，甚至自己去調(diào)查，最后讓我不得不告訴他。”

歐爾麥特說到這兒苦笑起來，圣一少年當(dāng)初竟然為了這件事竟然跑到了敵人的老窩里面去，當(dāng)時可把他嚇壞了。

“而且說到聰明的話，誰都比不上校長你的吧。”

“當(dāng)然不是這樣啦。”

根津校長否認(rèn)道。

“我的個性超級智商，確實(shí)讓我擁有了比常人更高的智力。”

“但是智力可不等于智商，兩者就像制造與創(chuàng)造的區(qū)別一樣。”

“我的個性能夠讓我的頭腦如同超級計算機(jī)一樣運(yùn)轉(zhuǎn)，但是圣一更像是使用超級計算機(jī)的科學(xué)家。所以我才會說圣一真的很聰明。”

“還有，歐爾麥特，別扯開話題。”

“圣一會那么做，說到底還是你太過寵他了吧，綠谷同學(xué)也是，我可聽治療女郎多次說你不阻攔綠谷同學(xué)而讓他多次受傷哦。”

“你如今也是雄英的教師了，在遇到教學(xué)上的困難時應(yīng)該向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教哦。”

“是，真的抱歉，我是教導(dǎo)不周。”

這個真的沒法反駁啊。

不過歐爾麥特也是覺得很委屈，圣一是個性太強(qiáng)了沒法教，綠谷出久是個性太強(qiáng)了沒法教，這讓歐爾麥特真的很絕望。

“綠谷同學(xué)知道嗎？”

“他還不知道，我還沒有告訴過他。”

“那還好，先就這樣吧。”

歐爾麥特聽到這句話整個人都松了口氣，和根津校長道了聲再見后飛快的溜走了。

被校長審問太可怕了！