元妮察覺(jué)到不對(duì)，回頭看了看，卻什么都沒(méi)有看到。
“妮兒，你看什么呢？”
“好像有人跟著我們。”
“晴天白日的咋可能？前些日子雨太大，老房子都被泡潮了，你別離得太近。”大舅舅說(shuō)著，拽著元妮走到了大路上。
老屋潮唧唧的，墻根底下都長(zhǎng)出了青苔，在丹縣可是難得一見(jiàn)，畢竟這個(gè)地方常年干燥，很少會(huì)下雨下成這樣。
話(huà)題又轉(zhuǎn)到了洪水和大雨上。
“縣城還好，洪水始終沒(méi)有漫進(jìn)來(lái)，咱村的地被漫了一半，幸虧老二和老四照應(yīng)著，家里房子沒(méi)有事兒。”
“啊，村里地都被淹了？”元妮還是第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)事。
“淹了，不光是咱村，好幾個(gè)村都被淹了，不過(guò)這兩天水也退的差不多了，地里全是泥。
估計(jì)今年的土豆不好吃，唉，早知道都收起來(lái)就好了。”大舅舅唉聲嘆氣，雖然已經(jīng)成了工人，可他還是心疼糧食。
土豆一般都埋在地里不收，等到冬天需要吃的時(shí)候，再挖出來(lái)。
誰(shuí)也沒(méi)想到今年會(huì)發(fā)水，土豆被淹了，口感肯定不好，不過(guò)做土豆粉還行。
幸虧主糧已經(jīng)搶收完畢，淹的都是些二茬菜，這屬于副業(yè)范圍，對(duì)村里人的生活影響不大。
甥舅二人絮絮叨叨，很快就走到元妮的小院子。
姥姥姥爺正在家里張羅飯菜，妮兒畢竟遇上了大事，得吃點(diǎn)好的補(bǔ)補(bǔ)。
看見(jiàn)大兒子也跟著元妮一起回來(lái)了，姥姥很高興。
自大舅母帶著孩子進(jìn)城之后，大舅舅就有了自己的小家，再也不能像以前一樣圍在娘身邊忙活，姥姥多少有些失落，
“學(xué)工，咋就你一個(gè)人過(guò)來(lái)，你媳婦兒還有倆孩子呢？”
大舅舅急忙把自己去文化館幫忙的事說(shuō)了一遍，他今天就是順路，所以沒(méi)帶媳婦和孩子。
“哦，八一和建軍咋樣了？不是說(shuō)要讓他倆進(jìn)廠(chǎng)當(dāng)學(xué)徒工嗎？”姥爺順口問(wèn)了一句。
“現(xiàn)在找工作的人太多了，學(xué)徒工的指標(biāo)都有人搶?zhuān)艘缓徒ㄜ娨呀?jīng)排了號(hào)，不知道啥時(shí)候能輪上他們。”
說(shuō)到這里，大舅舅又是一陣子撓頭，好不容易把兩個(gè)兒子從村里帶出來(lái)了，要是找不上工作，倆兒子還得回鄉(xiāng)下去種田。
已經(jīng)進(jìn)了城的人，誰(shuí)愿意回去啊？
元妮想了想，“不如讓兩個(gè)表哥去夜校學(xué)習(xí)吧，這樣明年就可以考中專(zhuān)了。”
大舅舅吃了一驚，他從來(lái)沒(méi)想過(guò)，自己家會(huì)出文化人，“怕不行吧？”
“為啥不行？”
建軍和八一都讀了小學(xué)，文化課是有功底的，只要上夜校補(bǔ)一補(bǔ)，拿到初中文憑，就可以考中專(zhuān)了。
現(xiàn)在正處在夜校蓬勃發(fā)展，野蠻生長(zhǎng)的階段，再過(guò)幾年，夜校寬進(jìn)嚴(yán)出，想拿文憑就沒(méi)這么容易了。
姥姥姥爺進(jìn)城住了一段日子，早就打通了任督二脈，誰(shuí)說(shuō)農(nóng)民的兒子就必須要種地？
只要敢嘗試，有無(wú)數(shù)條光明大道可以走。
“我說(shuō)學(xué)工，你今晚就回家去辦這事兒，要是建軍和八一愿意上夜校，我來(lái)給他們出學(xué)費(fèi)。”姥姥收破爛賺到了錢(qián)，進(jìn)城來(lái)，卻花不出去。
元妮根本不讓姥姥添錢(qián)，還經(jīng)常給姥姥塞零花錢(qián)，所以老太太現(xiàn)在腰桿很硬。
“娘，哪能讓你掏錢(qián)呢？這不是錢(qián)的問(wèn)題，我是怕建軍和八一那腦袋瓜子學(xué)不進(jìn)去。”
“不試試咋知道，招娣和盼娣就學(xué)的挺好，昨天招娣給我們讀了個(gè)作文，寫(xiě)的還挺好。”
為了證明自己說(shuō)的話(huà)，姥姥還特地把招娣叫出來(lái)，讓她給大舅舅讀一遍作文。
招娣挺大方，找出作文本，當(dāng)即就朗聲讀了起來(lái)。
作文的標(biāo)題是我最崇拜的一個(gè)人，別人都寫(xiě)著最崇拜科學(xué)家或者是解放軍，招娣寫(xiě)她最崇拜姐姐，
“為什么呢？我姐姐就是我心目中最偉大的人，我和妹妹盼娣從小就挨打，是姐姐護(hù)著我們。
她用瘦弱的肩膀扛起了一家人的生計(jì)，把我們姊妹都帶進(jìn)了城里……”
作文寫(xiě)的聲情并茂，就連元妮聽(tīng)到，都有種喉嚨發(fā)梗的感覺(jué)。
文章寫(xiě)得好，并不在于使用多少華麗的詞藻，關(guān)鍵是要共情，能打動(dòng)人的心扉，招娣這篇小作文就做到了。
大舅舅長(zhǎng)得毛糙，卻是個(gè)性情中人，他聽(tīng)的掉下了眼淚，他怕丟人，自己偷偷摸了兩把，這才說(shuō)道，
“妮兒真不容易，看來(lái)，想讓娃有出息，還是得讀書(shū)，我今晚上回去，就跟八一和建軍說(shuō)。”
姥姥和姥爺達(dá)到了目的，也就不忙著說(shuō)教了，兩人把鍋里的菜盛起來(lái)，“先吃飯，吃完飯趕緊回去。”
吃完了飯，元妮還要去上夜校，她惦記著這事兒，所以吃的飛快，剛剛放下碗院子，外頭就有人按自行車(chē)鈴。
聽(tīng)到這叮鈴鈴的聲音，大家伙都是一愣，這個(gè)點(diǎn)兒了，誰(shuí)會(huì)來(lái)找元妮兒？
打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是顧超，他騎著一輛嶄新的上海牌自行車(chē)，“元妮，我送你去夜校。”
大舅舅愣住了，這唱的是哪一出？
姥姥反應(yīng)快，趕緊把元妮給退了出去，“顧廠(chǎng)長(zhǎng)你來(lái)的正好，妮兒正打算去夜校呢。”
“姥姥，以后叫我小顧就行了。”
“啊？”
元妮拿了書(shū)本，大大方方的坐到了后座上，顧超長(zhǎng)腿一蹬，自行車(chē)就跑了起來(lái)。
元妮笑著問(wèn)他，“你怎么想起來(lái)送我去夜校了？”
“你忘了咱們?cè)谏缴险f(shuō)的話(huà)嗎？”
顧超說(shuō)的很自然，既然是談戀愛(ài)，那他作為妮兒的對(duì)象，可不得送她去夜校嗎？
兩人趕到夜校的時(shí)候，正是學(xué)員們上課的時(shí)間，學(xué)校門(mén)口停滿(mǎn)了自行車(chē)，也有很多像顧超這樣，專(zhuān)門(mén)來(lái)送對(duì)象的男青年。
“存自行車(chē)嗎？存一次五分錢(qián)。”一個(gè)油頭滑腦的小青年兒突然冒出來(lái)。
大城市早就有存自行車(chē)的，每次收費(fèi)幾分錢(qián)不等，在丹縣還是頭一回見(jiàn)。
看見(jiàn)這小青年兒，元妮突然冒出一個(gè)想法……
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