叮！
第九星生成！
李祭屏住呼吸觀察其中變化，心神則大半浸入龍珠內(nèi)。
所獲取的信息借助系統(tǒng)備案分析。
明明是一種自然變化，卻只能當(dāng)做未知面對(duì)。
宛如一只奪舍了人類(lèi)幼生體的螞蟻。
龍珠的性質(zhì)并不是一件強(qiáng)大的掛件，而是神龍身軀的一部分，所以李祭清晰感受到第九星生成時(shí)龍珠內(nèi)的愿力變化。
“王多蟹的愿力轉(zhuǎn)化為神龍幣，但最后有一縷更純粹的能量，形成了所謂的星辰印記?！崩罴谰従忛_(kāi)口道。
第九星徹底成型后，變化并沒(méi)有停下的趨勢(shì)。
龍珠晃耀生輝，散發(fā)出一股淡金色的光芒，九枚星辰印記有融化的趨勢(shì)。
九果然是一個(gè)特殊的數(shù)值，比如：九九歸一，六九……。
叮！
在光華照耀下。
九枚金黃星辰印記緩緩融化。
化作液態(tài)一般朝著龍珠的中心位置凝結(jié)。
一絲一縷，璀璨純粹。
最終在龍珠的作用下，化作一枚白色的珠子。
是的！白色！
鬼知道黃金色的東西怎么會(huì)合成一顆白色的珠子。
擬物質(zhì)根本就不講道理。
比如：龍珠神龍幣在外人眼里根本不存在。
“這是……”
李祭伸手碰了一下白珠，感知了一些片段信息。
門(mén)、鑰匙、祭祀。
只要李祭愿意的話。
可以通過(guò)白珠進(jìn)入一處未知領(lǐng)域。
暫時(shí)沒(méi)有感知到有危險(xiǎn)。
“開(kāi)啟！”
李祭猶豫了片刻，還是前往探索一番。
心念一動(dòng)。
白珠就化作一地碎屑，引來(lái)了莫名的規(guī)則之力。
“&&*&#+。”
耳邊響起未知的聲音。
時(shí)而溫婉，時(shí)而震撼，似音樂(lè)更像一種未知的語(yǔ)言。
如果聲音是從生靈口中唱誦出來(lái)。
憑借神龍無(wú)障礙交流的特性，肯定能知道表達(dá)的是什么意思。
但李祭此時(shí)只能當(dāng)成一種詭異音樂(lè)，盡可能的記憶下來(lái)。
是的，和系統(tǒng)的聯(lián)系又?jǐn)嗟袅耍?/p>
“……”
四周的場(chǎng)景不斷虛化。
李祭恍惚之間。
來(lái)到了一處蒼茫的星域。
漆黑一片的空間，四周是無(wú)數(shù)白色的星辰。
李祭變化成一條14米的青龍，一臉茫然的打量著四周。
正當(dāng)李祭打算探索的時(shí)候，一枚光球無(wú)端出現(xiàn)在李祭眼前，繞著李祭轉(zhuǎn)了一圈，化作一名小女孩的模樣。
“歡迎你的到來(lái)小龍，你是……忘記了你是多少任神龍了！總之你能這么長(zhǎng)來(lái)到這里，證明的你的運(yùn)氣不錯(cuò)?！?/p>
小女孩伸手比劃了一下，比泥鰍不長(zhǎng)的尺寸，一臉微笑的說(shuō)是道。
“你是誰(shuí)？這又是什么地方？”
李祭本能的遠(yuǎn)離小女孩，一臉警惕的問(wèn)道。
“你不知道？來(lái)到此地你不知道這里祭域，見(jiàn)到我你也不知我是摘星人，你是在和本姑娘裝糊涂，還是傳承記憶被狗吃了？”小女孩道。
“傳承記憶？什么傳承記憶？”
“莫非除了我之外神龍，都有使用說(shuō)明書(shū)？”
李祭愣了片刻，是開(kāi)口問(wèn)道。
“哈哈……是的了，人家在祭域不知多少元會(huì)，還從未見(jiàn)過(guò)你這么特別的神龍?！?/p>
小女孩掩嘴偷笑，毫不掩飾道：“真是好奇你究竟做了什么，竟然連神龍的傳承記憶都給弄丟了！”
丟？
丟個(gè)屁！
壓根就沒(méi)有給到過(guò)我。
今天以前，就不知道有傳承記憶這種東西。
李祭也不知道自己出了什么簍子。
青龍卒，蛻變成神龍有近一周的時(shí)間處于昏迷，李祭幾乎沒(méi)有任何關(guān)于那段時(shí)間的記憶。
想不通啊！
憑什么大家都是一條龍服務(wù)？
偏偏把自己的上崗就業(yè)前培訓(xùn)給省略了！
不過(guò)當(dāng)務(wù)之急。
還是想辦法把補(bǔ)丁給打上。
李祭將目光看向小女孩，試探著問(wèn)道：“前輩既然存在的歲月悠久，肯定是神通無(wú)量，天下無(wú)雙，對(duì)神龍的傳承記憶了如指掌，能幫在下打個(gè)補(bǔ)丁嗎？沒(méi)有使用說(shuō)明的神龍，是不完整的，是沒(méi)有靈魂的。”
“呵呵！你是一條有趣的神龍，希望能的活久一點(diǎn)?！?/p>
“先不說(shuō)你我之間素不相識(shí)，是否愿不愿意幫你的問(wèn)題，就算我很愿意幫你，可惜也根本辦不到啊！”小女孩攤了攤手感嘆道。
“為什么？難道很困難嗎？”李祭問(wèn)道。
“呃……這么和你說(shuō)吧！諸天萬(wàn)界沒(méi)有生靈能夠幫你恢復(fù)傳承記憶，因?yàn)閭鞒杏洃洸⒉皇侵R(shí)，反而類(lèi)似一種生而知之的本能，好比……蜘蛛生來(lái)就會(huì)結(jié)網(wǎng)一樣。”小女孩解釋道。
難搞哦！
沒(méi)有神龍使用說(shuō)明書(shū)，怎是一個(gè)艱辛了得。
也不知道究竟作了什么孽？
竟然能獨(dú)受此厚愛(ài)。
李祭用龍爪敲了敲眉心，仿佛回憶起一段模糊的畫(huà)面。
人身的自己宛如一名將受辱的少女，驚恐大吼：你不要過(guò)來(lái)呀！
“那……前輩肯定是閱龍無(wú)數(shù)的老師……，必然知道不少傳承相關(guān)姿勢(shì)，能否指點(diǎn)在下一二？”李祭開(kāi)口問(wèn)道。
“總感覺(jué)你的話能解讀成其他意思，承載低級(jí)語(yǔ)言的思維就是有趣。”
小女孩嘴角微微勾起，冷笑道：“小龍，都不知道和你有沒(méi)有再見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，說(shuō)多了也是浪費(fèi)口舌，不如這樣吧！每次見(jiàn)面你能問(wèn)我三個(gè)問(wèn)題，是你有足夠能力的時(shí)候，幫我一個(gè)力所能及的小忙?！?/p>
三個(gè)問(wèn)題？
解惑的機(jī)會(huì)肯定是多多益善。
李祭見(jiàn)小女孩態(tài)度堅(jiān)決，當(dāng)即也就不在強(qiáng)求更多，開(kāi)口問(wèn)道：“如果我問(wèn)的問(wèn)題你不知道答案，也要算一個(gè)問(wèn)題嗎？”
小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，理所當(dāng)然道：“當(dāng)然要算！不知道難道不算回答嗎？或者你也可以選擇，不知道答案的問(wèn)題我胡編亂造一個(gè)答案?！?/p>
“那還是算了吧！大家還是誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)比較好，本龍也是一條城市善良的好神龍，想來(lái)前輩也不忍心騙我?！?/p>
李祭早就已經(jīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)了，讀心術(shù)對(duì)小女孩沒(méi)有用，無(wú)法斷定小女孩話的真假，只好盡可能提升一點(diǎn)可信度。
“第一個(gè)問(wèn)題：神龍有沒(méi)有什么辦法弄死許愿者？種類(lèi)越多越好，方法越詳細(xì)越好，手段越殘忍越好?！崩罴老肓讼雴?wèn)道。
摘星人：“……”
好像某龍剛才用了善良這個(gè)詞吧！
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