“真的？真是《收獲》雜志？”
“千真萬(wàn)確！”
得到確切消息答復(fù)，李恒樂(lè)得差點(diǎn)把眼前的英語(yǔ)老師抱了起來(lái)，連忙問(wèn)：“那邊怎么說(shuō)？”
王潤(rùn)文靠著辦公桌，疊起雙腿講：“是找你的，我就沒(méi)細(xì)問(wèn)。
約定好明天中午12點(diǎn)半會(huì)來(lái)電話，到時(shí)候你去我家里跟對(duì)方具體談。”
李恒感謝道：“好！謝謝老師。”
王潤(rùn)文甩甩長(zhǎng)發(fā)，揶揄說(shuō)：“你要是真想感謝我，就好好學(xué)英語(yǔ)，考試多打點(diǎn)分，別把心思全放在漂亮女同學(xué)身上。”
李恒反駁道：“老師你誤會(huì)了，事情不是你想象的那樣，我只是單純欣賞宋妤的美好。”
王潤(rùn)文問(wèn)：“那以前的陳子矜是怎么回事？我高二有一次看到你們?cè)跂|邊小樹(shù)林偷偷牽手，別說(shuō)那也是誤會(huì)？”
李恒張口就來(lái)：“還真是誤會(huì)，陳子矜說(shuō)手冷，我?guī)退团汀！?
王潤(rùn)文冷笑：“當(dāng)時(shí)是夏天，氣溫37度，冷？”
是這樣嗎？
真是夏天嗎？
自己在小樹(shù)林干過(guò)的壞事可忒多了些，真他娘的！自己一時(shí)分都不清是真是假了。
但這事他打死也不能承認(rèn)啊，“她發(fā)燒，低燒，渾身冷得發(fā)抖。
老師你見(jiàn)多識(shí)廣，應(yīng)該是聽(tīng)說(shuō)過(guò)低燒的吧？”
王潤(rùn)文氣笑了：“低燒？我跟你講，要是早個(gè)幾年，你這是妥妥的流氓罪，一舉報(bào)一個(gè)準(zhǔn)。”
“瞧您這話說(shuō)的，我可不愛(ài)聽(tīng)了。現(xiàn)在都什么時(shí)候了，我們農(nóng)村都家家戶戶分田分山了，你怎么還是這種頑固思想呢？”
李恒回懟一番，然后用無(wú)比迷茫又懼怕的眼神問(wèn)：“老師，你為什么對(duì)我的私生活這么感興趣？不會(huì)…”
王潤(rùn)文死死盯著他，飽滿的胸脯猛烈起伏十來(lái)次，伸手指向門(mén)口，一字一句從牙縫里根根擠出來(lái)：
“滾！趕緊滾！給我滾遠(yuǎn)點(diǎn)！”
今生第一次見(jiàn)到她氣呼呼的樣子，李恒心滿意足地離開(kāi)了。
暗想讓你八卦！讓嚼舌根！經(jīng)此教訓(xùn)，以后總收斂了吧？
簡(jiǎn)短的片刻功夫，再次回到教室時(shí)，里面已經(jīng)來(lái)了好些人。
男男女女，都在低頭認(rèn)真刷題看書(shū)。
很是安靜。
有時(shí)候不得不感慨，像這種聚集了全市尖子生的實(shí)驗(yàn)班，學(xué)習(xí)氛圍是真的濃厚，沒(méi)有一個(gè)是庸才，基本不用老師多管，自律性特別強(qiáng)。
偶爾個(gè)別同學(xué)沒(méi)考好，還沒(méi)等老師出手安慰，人家自己就已經(jīng)做過(guò)深刻反思了，并制定了更嚴(yán)苛的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
總之就一句話：懷揣夢(mèng)想往前沖！爭(zhēng)先恐后往前沖！
都是天之驕子，誰(shuí)也不服輸！
就算智商上人與人之間有巨大差距，那就笨鳥(niǎo)先飛，花雙倍時(shí)間勤奮彌補(bǔ)。
麥穗來(lái)了，宋妤旁邊沒(méi)了空位，李恒暫時(shí)熄了跟她坐一塊的沖動(dòng)。
等他回到自己座位上，孫曼寧撕下一張紙條。
寫(xiě)：換座位的事，我已經(jīng)和麥穗說(shuō)過(guò)了。
視線在紙條上停留兩秒，李恒并沒(méi)有感到不好意思，執(zhí)筆寫(xiě)：她同意嗎？
孫曼寧回：我和她5歲就認(rèn)識(shí)，自然同意。
李恒寫(xiě)：謝謝你！
他沒(méi)去問(wèn)麥穗有沒(méi)有好奇？
其實(shí)像這種事情，只要不是傻子，基本能猜到原因。
而長(zhǎng)期同宋妤輪番霸占班上第一名的麥穗會(huì)是傻子嗎？
答案呼之欲出。
靜坐一會(huì)，見(jiàn)孫曼寧收好紙條后繼續(xù)做數(shù)學(xué)題時(shí)，他也沒(méi)閑著，從抽屜中拿出新本子，攤開(kāi)。
準(zhǔn)備寫(xiě)《活著》。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的筆耕不輟，《活著》目前已經(jīng)寫(xiě)了8萬(wàn)字，一半多點(diǎn)兒。
還有5萬(wàn)字就能結(jié)束。
今天《收貨》雜志的電話給他打了一劑強(qiáng)心針的同時(shí)，也敲響了警鐘。
他娘的時(shí)間不多了，必須盡快抓緊時(shí)間寫(xiě)完。
四天！
他計(jì)劃接下來(lái)的四天加班加點(diǎn)把這本小說(shuō)寫(xiě)完。
人一旦有了期盼和緊迫感，就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮動(dòng)力。
這不，進(jìn)入狀態(tài)的李恒今天靈感爆棚，鋼筆尖在白紙上龍飛鳳舞，一寫(xiě)就是幾個(gè)小時(shí)不帶停歇地。
一口氣寫(xiě)滿5張紙，差不多4500字。
干他娘的嘞！握筆的手指頭都烙有很深印記了，隱隱生疼。
“李恒，你在寫(xiě)什么？食堂都快沒(méi)飯了，還不去吃飯嗎？”
之前離開(kāi)時(shí)，見(jiàn)他在埋頭苦干，以為在學(xué)習(xí)，孫曼寧沒(méi)去打攪他。
沒(méi)想到她都跟宋妤、麥穗吃完飯回來(lái)了，同桌還保持一姿勢(shì)沒(méi)變，頓時(shí)湊頭靠了過(guò)來(lái)。
見(jiàn)這姑娘腦袋都快伸到自己下巴處了，他身子本能地往后退卻些許。
并問(wèn)：“富婆，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”
孫曼寧外號(hào)“富婆”，是班上為數(shù)幾個(gè)佩戴有電子表的學(xué)生。
聽(tīng)到這話，她抬手有手腕瞧瞧，“6點(diǎn)28，天快黑了，7點(diǎn)老班要重新排位置，你趕緊去吃飯啊。”
“哦，好。”
應(yīng)聲好，李恒擰緊鋼筆帽，把手稿放進(jìn)書(shū)包，背著去了食堂。
孫曼寧喵眼他的手稿和書(shū)包，思忖這家伙怎么神神秘秘的？這么破的書(shū)包還帶著走？心底頓時(shí)升騰出好奇心。
李恒可沒(méi)管她在想什么，手稿現(xiàn)在是寶貝嚯，關(guān)系到他的命運(yùn)改變，可不敢打馬虎眼放抽屜中，還是隨身攜帶的好，安心！
環(huán)視教室一圈，沒(méi)尋著柳黎和張志勇的蹤影，這兩貨應(yīng)該是在寢室沒(méi)過(guò)來(lái)。
算了，沒(méi)時(shí)間了，懶得喊了，李恒一路小跑去了食堂。
學(xué)生食堂離教學(xué)樓不遠(yuǎn)，中間就隔著一座小假山，直線距離估計(jì)不超過(guò)300米。
很快就到。
同孫曼寧所說(shuō)的一樣，平時(shí)熱鬧非凡的食堂這個(gè)點(diǎn)已經(jīng)沒(méi)什么人了，算上他，偌大的空地上也就懶貓三五只在打菜。
“阿姨，還有什么菜？”
“就一個(gè)紅蘿卜了。”
“其它的呢？”
“你來(lái)遲了，沒(méi)了。”
李恒把頭從櫥窗口探進(jìn)去，登時(shí)氣絕，喜愛(ài)的蒸蛋賣(mài)完了，美味的酸辣雞雜就剩了兩塊辣雞在盆底。
見(jiàn)他一臉郁悶地杵在那，打菜阿姨用勺子顛起最后一絲湯湯水水的紅蘿卜。
問(wèn)他：“你要不要？不要我收工了。”
紅蘿卜這玩意他是一點(diǎn)都不愛(ài)吃啊，但還是不情不愿把飯盒伸了過(guò)去。
“阿姨，多少錢(qián)？”
“算了，這個(gè)就不收你錢(qián)了，反正你不要，我也倒潲水桶里的。”
李恒淡淡的憂傷，更郁悶了。
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