：yingsx071手把手教，他的燈塔071手把手教，他的燈塔：

“怎么，我說(shuō)的話很難理解？聽(tīng)不懂？”江扶月抱著手臂，似笑非笑。

江小弟臉蛋兒紅紅：“姐，你去看電視吧，我很快就洗完了……”

江扶月不理，自顧自套上圍裙，站到洗碗槽前：“去復(fù)習(xí)，明天還要考數(shù)學(xué)?！?

沒(méi)錯(cuò)，江沉星小升初考試就在這兩天，今天考了語(yǔ)文和英語(yǔ)，明天上午還有一堂數(shù)學(xué)。

但這也不能成為江扶月洗碗的理由，至少在江沉星看來(lái)不能。

“我都復(fù)習(xí)好了?！彼f(shuō)，大眼巴巴地站在姐姐身后，想直接上手把活攬過(guò)來(lái)，又怕江扶月生氣。

只能在進(jìn)退邊緣糾結(jié)試探，像只懵頭懵腦的小松鼠。

“面試呢？也準(zhǔn)備好了？”江扶月兌了熱水，再倒入洗潔劑。

明天上午數(shù)學(xué)考完，下午就是一中初中部的集中面試。

江小弟一聽(tīng)，頓時(shí)蔫頭耷腦。

江扶月洗了碗，接著洗盤(pán)子：“怎么不說(shuō)話？”

語(yǔ)氣平靜。

“我怕……”江小弟?chē)肃橹?，小小聲?

“怕什么？”

“有很多老師，他們……還要問(wèn)問(wèn)題……”

“你答不上來(lái)？”

江小弟搖頭，又點(diǎn)頭，等做完才想起江扶月背對(duì)著，根本看不見(jiàn)。

幸好……

不然又要說(shuō)他老毛病犯了。

“如果因?yàn)椴粫?huì)做，答不上來(lái)，我不怕的，”他口齒清晰，“但如果因?yàn)榫o張，我怕……”

江扶月把清干凈的碗盤(pán)放到一邊，轉(zhuǎn)身看他：“那就不要緊張?！?

“可我忍不住……”

“這好辦?！?

十分鐘后，單元樓下，江扶月坐在長(zhǎng)椅上，江沉星有些緊張地站在她面前。

不遠(yuǎn)處就是廣場(chǎng)舞大軍，周?chē)€有很多散步的鄰居。

“姐……”

江扶月：“先做個(gè)自我介紹，用英文。”

“??？”小松鼠敲懵。

“有什么問(wèn)題嗎？”松鼠他姐問(wèn)。

“現(xiàn)在？”

“對(duì)?！?

“在、這里？”

“沒(méi)錯(cuò)?！?

江扶月：“停。問(wèn)候語(yǔ)呢？”

“哦哦！Goodafternoon，teachers!Mynameis...”

江扶月安靜聽(tīng)著，沒(méi)再打斷，中途幾次皺眉，然后拿出手機(jī)開(kāi)始錄音。

江小弟肉眼可見(jiàn)地緊張起來(lái)，本就不算流暢的口語(yǔ)瞬間變得磕磕巴巴。

江扶月卻始終沒(méi)有叫停，他也只能硬著頭皮繼續(xù)。

終于，“...Thankyouforlistening!姐，我背完了?！?

“稿子是誰(shuí)寫(xiě)的？”她問(wèn)。

江小弟：“我自己?！?

“語(yǔ)法沒(méi)問(wèn)題，邏輯也足夠清晰。”對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)相當(dāng)優(yōu)秀。

所以內(nèi)容基本不用改動(dòng)，只是……

“口音太重，情感欠缺?！?

第一點(diǎn)江小弟懂，但第二點(diǎn)……

“？”大眼眨巴，目露茫然。

“你剛才那段不像自我介紹，更像在背書(shū)。所謂面試，說(shuō)到底就是一種對(duì)自我的展示，語(yǔ)言只是最基礎(chǔ)、最常見(jiàn)的表達(dá)。想要脫穎而出，還需要更高級(jí)的東西，比如神態(tài)、表情、肢體動(dòng)作。當(dāng)然，不能夸張，否則會(huì)尬。”

江小弟聽(tīng)是聽(tīng)懂了，但具體怎么做仍然摸不著頭腦。

“姐，你教教我呀……”小松鼠不懵了，握住姐姐一根手指晃呀晃，雙眸亮晶晶。

接下來(lái)，江扶月把他那篇自我介紹所有可以添加“高級(jí)表達(dá)方式”的點(diǎn)拎出來(lái)，再剖開(kāi)了細(xì)講。

比如，在說(shuō)到“興趣愛(ài)好”的時(shí)候，語(yǔ)調(diào)可以上揚(yáng)，表情可以更豐富，那么整個(gè)人呈現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)就會(huì)很陽(yáng)光，充滿朝氣與活力。

再比如，介紹家庭成員的時(shí)候，活潑就可以收斂了，用得體的微笑來(lái)表達(dá)淡淡的幸福即可。

這說(shuō)明，你成長(zhǎng)在一個(gè)溫馨并且有教養(yǎng)的家庭，這點(diǎn)也被很多老師所看重。

最后，也是最容易被忽略的一點(diǎn)——禮貌。

“進(jìn)門(mén)先問(wèn)好，離開(kāi)要鞠躬?！?

江小弟點(diǎn)頭：“記住了！”

然后，就是他那一嘴捉急的口語(yǔ)了，主要原因還是“啞巴”當(dāng)慣了，練太少。

一時(shí)半會(huì)兒還真沒(méi)辦法從源頭解決，只能一個(gè)單詞一個(gè)單詞地糾正。

好在江小弟腦瓜聰明，接收能力也強(qiáng)，依葫蘆畫(huà)瓢完全沒(méi)問(wèn)題。

“姐，姐，”他圍在江扶月腿邊跳來(lái)跳去，“你說(shuō)的好好聽(tīng)啊，比電視里那些外國(guó)人說(shuō)的還要好聽(tīng)！”

“是嗎？”江扶月微笑：“以后每天早起二十分鐘練口語(yǔ)，你也可以擁有?！?

江小弟：“？”小問(wèn)號(hào)，你是否有很多朋友？

江扶月：“怎么，不愿意？”

江小弟：“……愿意的?！苯K究是我一個(gè)人扛下了所有，嗷

自我介紹捋完，江扶月指著右后方一處石臺(tái)：“站上去。”

他聽(tīng)話照做。

“開(kāi)始吧?！?

“？”江小弟目露茫然，“開(kāi)始什么？”

“自我介紹，大點(diǎn)聲?！?

“可……這里好多人……”他一緊張，臉就紅，這次可能真的被嚇住了，連帶耳朵和脖頸也通紅一片。

江扶月表情平靜，音調(diào)冷淡：“我說(shuō)開(kāi)始，聽(tīng)不懂嗎？”

江小弟心肝一顫，“姐……”

他有點(diǎn)害怕現(xiàn)在的江扶月。

可惜，后者不為所動(dòng)：“我數(shù)到三，如果你還不開(kāi)口，那以后我不會(huì)再管你了，說(shuō)到做到?！?

“一?！?

“姐……”他要哭了。

“二?！?

“錯(cuò)了！重新來(lái)！”

第一遍帶著哭腔，磕磕巴巴還忘詞，更別說(shuō)什么情感飽滿，剛糾正過(guò)來(lái)的發(fā)音也忘了。

江扶月面無(wú)表情：“繼續(xù)?！?

第二遍，不哭了，但還是會(huì)因?yàn)榫o張而磕巴忘詞，口音有所改善。

第三遍，背得很流暢，聲音依然小，但開(kāi)始注意神態(tài)表情，并配上肢體動(dòng)作。

江扶月：“大聲?！?

“不夠，再大。”

“還是不夠，最后一次機(jī)會(huì)。”

“Goodafternoon——”這次，幾乎用吼的。

江扶月：“很好，保持?！?

不知重復(fù)了多少遍，中途吸引了不少人上前圍觀，并伴隨著竊竊私語(yǔ)和指指點(diǎn)點(diǎn)。

而江小弟從手足無(wú)措、慌張想逃，到強(qiáng)行接受、故作鎮(zhèn)定，最后坦然以對(duì)、字句流暢，整個(gè)過(guò)程宛若破繭重生。

“……姐？”這一次，他背完后不閃不避地望向江扶月，隱隱帶著期盼。

像黑暗中失去方向的夜旅人眺望遠(yuǎn)處燈塔，企圖得到指引。

終于——

“嗯，合格了?！?

那一瞬間，小小少年眼底燃起兩簇火苗，一股難以言說(shuō)的力量萌生，開(kāi)始野蠻生長(zhǎng)……

－－－－－－題外話－－－－－－

簡(jiǎn)介里說(shuō)了，女主是“不滅光”、“引路燈”，是信仰。

另外，自己總結(jié)的面試干貨，送給大家，不太全，也不一定所有場(chǎng)合都適用，但有一點(diǎn)是共通的，你呈現(xiàn)給面試官的整體形象和精神風(fēng)貌是否符合這個(gè)崗位的要求，當(dāng)然光符合還不夠，要超越，或者說(shuō)勝任！