于是乎，讓這一幫孩子向自己鞠了三次躬，就算是拜師結束了。
但是任務并沒有完成，讓江繼滿腦子疑惑。
難道這樣拜師不算？要聶風單獨一人拜師？還是說必須是武功方面的師父？
江繼百思不得其解，但卻不好繼續發呆，他看了一眼繃著個小臉的聶風一眼，輕咳一聲，便開始正式上課。
之前江繼就想過要怎么上課，所以即使是第一次干教書育人的事，也沒有絲毫緊張。
江繼掃了一眼那些或期待，或興奮，或緊張的稚嫩臉龐，不由嘴角微微一翹，而后用木炭在“黑板”上書寫，同時念道：“人之初，性本善，性相近，習相遠……”
作為古代啟蒙書籍的三字經成為了江繼的首選，不過他沒有一股腦就灌輸下去，而是只教前面幾句，畢竟這些孩童都沒什么基礎，需要慢慢來。
等帶領著孩童們念了好幾遍之后，江繼停了下來，而后要他們照著“黑板”上的字，抄寫在他們面前的“沙盤”上，加深他們的印象。
之后江繼又開始逐一講解每一個字，每一句的意思，然后就是要求他們不斷朗讀、背誦，記下字的寫法。
“今天的課就上到這里，你們都各自回家吧，記得在家里好好溫習為師今天講的，明天為師可是會抽查的。”
眼看時間到了午時，江繼便宣布了下課。
這自然不是因為要放孩子們回去吃中飯。
古代一般都是一日兩餐，雖然這個世界與普通的古代不同，但是底層百姓基本生活環境也差不多，自然這貧困的小山村也是一日兩餐。
江繼之所以這樣，是因為這些孩童還是初次習文，需要時間去接受、適應，循序漸進。
一次性教一大堆，除非他們個個都是天才，否則哪里消化的過來？
甚至還會打擊他們的積極性，讓以后的學習更加困難。
聽到江繼的話，眾多孩童先是向江繼行禮，而后才或是高興，或是不舍的走出“教室”。
江繼剛走出門，便見顏盈拉著聶風裊裊娜娜的走了過來。
“見過先生，風沒給您添麻煩吧？”
顏盈臉上掛著明媚的笑容，一雙略顯狹長的眼睛水波流轉。
江繼的目光在她臉上一掠而過，落在神情明顯有些不情愿的聶風身上，口中說道：“聶夫人客氣了，聶風很是乖巧，學起東西來也很快?！?/p>
注意到聶風的表情，江繼心中一動：“試煉任務是要讓聶風心甘情愿的拜師，莫非聶風不想讀書？這倒是不無可能，畢竟四五歲大的孩子，哪個不貪玩呢？
如此看來需要想些辦法增加我與其關系，讓他接受我?！?/p>
顏盈見江繼沒有將目光集中到自己身上，而是集中到自家兒子身上，心中非但沒有生氣，反而很是高興。
真是一位正人君子，又年輕，又有才華，還如此俊朗，心地又善良，如果讓我早些遇到江公子該多好，可惜……
對于自己的容貌顏盈還是很自信的，雖然現在粗布麻衣，不施粉黛，也是不折不扣的美女。
而且村子中的男人可是經常偷偷的瞧她，她相信江繼只要是個男人，也不會有例外。
“那就好，我還怕這孩子頑劣，沖撞了先生?！?/p>
顏盈略一停頓，而后目光炯炯的盯著江繼道：“妾身備了一些酒菜，先生可否賞臉？權當給風舉行的拜師宴?！?/p>
聽到顏盈的話，江繼將注意力轉到她的身上，他本想答應下來，畢竟這是一個跟聶風近距離相處的機會。
不過他一年輕男子，剛來村里，就跟顏盈這美人回家，而且還不知道聶人王在不在家，怕是有些不妥。
再加上之前江繼注意到聶人王一家，跟村子里的人似乎有些生疏隔閡，到時候怕是少不了一些流言蜚語。
雖然江繼不在乎，但聶人王怎么想的就不知道了，到時候若是影響到自己的試煉任務就不好了。
“不用如此客氣，生活不易，這拜師宴就不必了，聶夫人好意在下心領了。”
顏盈怔了一下，似乎有些不能相信自己的耳朵，以她的容貌，還有正當的理由，竟然會有人拒絕，這是她從來沒有遇到過的。
而后她看到江繼那誠懇的神情，很快便恢復了笑容：“先生實在是仁心，妾身佩服，既然如此，那妾身就先告辭了。”
“慢走。”
顏盈略一點頭，便拉著急不可待的聶風向家的方向走去。
“這顏盈是什么打算？難道打算勾引我，來達到擺脫現在生活的目的？”
以江繼現在的修為，再加上對七情六欲的掌控，足以大略感知到顏盈這個普通人的情緒變化。
不過很快江繼就否定了這個想法：“應該不是，我現在根本沒有表現出武功來。
以顏盈的見識，應該知道武功在這個世界很是重要，要不然她當初也不會選擇嫁給聶人王，所以她應該有別的目的。
難道是她現在就想要逃離這里，但是因為終日處于這個小山村，所以想找我打聽打聽外面的情況？好知道到時候選擇哪個男人?”
由于先入為主的印象，江繼越想越覺得是這樣。
“這樣說不定用不了多久聶人王就會重出江湖了，而我也可以順帶完成任務了。”
本來這是一件好事，但是江繼想到聶風這個即將成為他弟子的人，他又忍不住嘆了一口氣。
若是劇情一直發展下去，聶風依然要經歷眾多的磨難，并且身邊的親朋好友都死的差不多了，可以說命途多舛。
“聶風到時候畢竟要成為我的弟子，若是坐視他以后的悲慘人生，那我有什么顏面說是他的師父？
即使是因為試煉的原因，但師徒關系卻是做不得假的，我還是要努力一下，看看能不能改變聶風的命運，至少讓他好過一些也好?！?/p>
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