“同學們要重視這次模擬考，這次考試是對你們高中階段最終實力的一次摸底，同時也是你們高三階段除了高考之外的最后一場考試，一定要認真對待。”

中年禿頂?shù)陌嘀魅卫蠌堈驹谥v臺上，不厭其煩地將這次考試的重要性和注意事項強調(diào)了一遍又一遍，那神情仿佛恨不得能代替學生們?nèi)⒓涌荚囈粯印?/p>

“考試的一切要求都是按照高考形式來的，除了監(jiān)考老師不同之外，其他的一切都跟高考一模一樣，哪怕試卷的強度也跟歷年的高考試題差不多。所以，大家就把他看做是高考一樣，千萬不要疏忽大意了。”

也難怪老張如此緊張。

他本是就是縣中高三教學組的語文組組長，資歷雄厚。

再加上最近表現(xiàn)突出，竟然為學校弄來了明東中學從不外泄的押題試卷，在教學會議上收獲了校領(lǐng)導的一大波好評，隱隱已經(jīng)有了更進一步的趨勢。

自然不允許自己所帶班級的成績，在這個節(jié)骨眼上出現(xiàn)拖后腿的情況。

秦林：那是我的試卷。

班主任：那并不重要，我已經(jīng)表揚過你了。

秦林：可我還是覺得用它掙錢比較好oo。

班主任：可以，讓你父母來跟我聊聊。

秦林：MMP￣)。

……

此刻也沒幾個人真正在意講臺上老臉激動唾沫橫飛的禿頂老張。

幾乎所有人都跟坐在倒數(shù)第二排的秦林一樣，老老實實地低著頭假裝自己是一只安分守己的鵪鶉，但是每一個隱藏在一摞摞課本后的身體卻都顯得有些坐立不安。

當然心情上還是有不同側(cè)重點的。

學霸們是激動的，證明自己的時候到了！

學渣們是緊張的，暴露自己的時候到了！

至于秦林，他純粹是被嚇得！

“這還怎么搞，完蛋了！”

數(shù)學才復習了一半。大綜合雖然明知道模擬考的重點鐵定跟高考的不一樣，但是架不住學校的老師們不信吶！

出題權(quán)掌握在老師們的手里，為之奈何？

萬一數(shù)學跟大綜合都來個不及格，哪怕到時候語文和英語的成績再高又能怎樣？

“難道我堂堂重生大佬咸魚林，竟然注定了要淪落到跟那幾個比自己還渣的家伙們，爭奪倒數(shù)排名的地步了嗎？”

秦林有些惆悵。

眼光左轉(zhuǎn)，撇撇高矮組合一米九和一米六，魯深和侯明腦袋正靠在一起，小聲討論著什么團戰(zhàn)不團戰(zhàn)的問題，顯然是沉迷網(wǎng)游無法自拔。

呵，學渣！

眼光右轉(zhuǎn)，瞧瞧將盜版小說一頁頁撕開，夾雜課本里看兩行然后偷瞄一下班主任的蔡坤，明顯不學無術(shù)，不務正業(yè)。

呵，學渣！

“怎能墮落到跟這群玩物喪志的家伙為伍？！”

秦林痛心疾首。

真到了那種地步，臉都丟光了，還提什么第一桶金！

更何況，考試成績可是要給家長簽字的！

那時候，秦林感覺他大約可以提前為自己燒好紙錢，然后期待下輩子了。

“怎么辦？”

思來想去，秦林覺得不能坐以待斃，還是要想辦法搶救一下自己的。所以放學之后，他帶著一大堆復習資料去了復印店。

“是時候表演真正的技術(shù)了。”

“縮印這個東西，現(xiàn)在的老師們應該還不太了解的吧？”

沒辦法，正道走不了，只能搞些歪門邪道來粉飾一下自己，總不能眼睜睜地等死吧？

正如班主任所言，這次模擬考試是高考前的最后一次摸底。

它的作用，除了摸底學生的真實實力之外，更多的還是為了讓學生們能夠提前適應高考的強度和環(huán)境，起到降低心理壓力的作用。

免得高考時因為太過緊張，從而發(fā)揮失常。

“所以哪怕作弊被抓了，應該也沒啥大的影響。老師總不會在這個時候還叫家長，增加學生壓力吧？沒錯！就是這樣，我一點都不慌！”

秦林如是安慰自己，表示他根本不需要通過這種方式來減壓，所以考試做點弊什么的毫無壓力。

而此次考試之后，剩下的一段時間，便是交給學生自由復習以及調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的。

學校和老師將不再過多的插手學生的復習工作，更多的是起到查漏補缺，乃至心理輔導和生活老師的作用。

課堂上也不會再進行一些高強度的填鴨式教學，甚至每天的作業(yè)量和習題量也都會出現(xiàn)斷崖式的下降。

甚至如果條件允許的話，在臨近高考的那段時間，有些學校還允許學生在家長的監(jiān)督下，回家復習！

正所謂是上絞刑架前最后一頓豐盛的晚餐。

呸呸，是正所謂考前的最后一次調(diào)整！

當然了，有的學校可能會只給學生三兩天乃至更少的時間休息調(diào)整。

但是縣中卻不同，足足可以申請一個星期，情況特殊的甚至可以放寬到一個月！

因為學校自信，哪怕是學生真的回家了，絕大部分也一定是專心復習的，甚至比在學校里更刻苦，因為沒人打擾。

不夸張的說，縣中的學生就是整個縣城乃至整個海天市同年齡段中最為杰出的一部分，是真正的天之驕子。

無論是自覺性還是努力程度，都要比其他學校那些混畢業(yè)證的學生高的多得多，完全不用擔心他們的學習狀態(tài)。

反而學校更怕兩件事，一是學生緊張過度，二是學生用功過度！

這不是開玩笑，每年縣中高三都會有那么幾個或是住進去或是跳下去的學生。

這也是學校允許學生回家復習的重要原因之一。

不過縣中的學生，每年考前選擇回家復習的，竟然絕大多數(shù)都是學霸。

而那些水平一般的學生，因為知道自己的自制力可能不夠，反而很少回去。

原因就在于有些學霸跟秦林一樣，存在某些偏科，需要趁考前一段時間加強復習的力度，臨時沖刺一番。

而在學校里，雖然老師們不講課了，但是該誰的那節(jié)課還是誰去的，你英語課上做數(shù)學是什么意思啊？

后果嘛，參考秦林。

上次那件事，英語老師回到辦公室后甚至建議老張叫家長的，幸好被老張壓了下來，讓秦林躲過一劫。

學渣們自然也想回家復習，雖然家里人同意的幾率不大。

但誰沒點夢想呢？

所以他們也都期望著能夠通過這次考試，獲得一個不錯的成績給父母老師看看。

說不定父母心情一好，就同意了呢？

光明正大地回家自習，多么動人的字眼！

哪怕明知道是帶著砒霜的蜜糖，也讓無數(shù)高三狗趨之若鶩，恨不得一口吞下。

秦林自然也是想回家復習的。

可惜對于他而言，想要在這次模擬考試中取得一個說的過去的成績，簡直比登天還難！