家人的影響對袁子實在有點大，爸爸說上學(xué)的時候不許袁子文跟其他的孩子一樣談情說愛，不務(wù)正業(yè)，袁子文那時想說“騎驢看唱本行么？”但最終是不敢越雷池一步，只是在心理上不敢。有時候人的行動并不完全受大腦支配的，譬如說一旁看電視一旁吃薯片，電視沒看完，薯片倒是吃完了，直到手里不再有薯片才知道。前不久，一名女大學(xué)生就因為吃零食撐死了，她應(yīng)該是不想死的，只是機械的吃零食，所以就死掉了。袁子文想對許佳凝近而遠之，因為自己明白這是不可能的，現(xiàn)實是不允許這樣的事情發(fā)生的，這不符合人的規(guī)律，而不是自然規(guī)律；即便發(fā)生，自己也決計不是承受者。可是，現(xiàn)實又是什么，不過兩個字，十六筆畫而已，跟人字一樣簡單。

張崇明對許佳凝說：“許佳凝，你放心吧，我不會再出現(xiàn)在你的生活中了。”

許佳凝不知道張崇明說這些話是為了什么，那種滿是疑惑的表情等待著張崇明來解釋。

“我已經(jīng)和袁子文說好了，我退出！”張崇明停了一下，望了一眼遠方，然后回頭問了句：“你真的喜歡袁子文嗎？”

許佳凝有些聽不懂張崇明說這些到底是為了什么，輕輕地問道：“袁子文怎么了？”

張崇明轉(zhuǎn)過身，把雙手插進褲兜里，又低頭看了一下地面，鋪著鵝卵石的地面，用腳磨著腳下的鵝卵石，說道：“袁子文說他喜歡你。”隔了四五秒，補充說，“很喜歡！”

許佳凝聽了，眼里有一種特別的光特別亮，當(dāng)張崇明猛然回頭撞上那閃爍的亮光時，他似乎已經(jīng)知道什么，一種從未有過的失落瞬間坍塌，砸進他的整個身體，他不知道該說些什么，停頓許久才說：“好，那祝你幸福！”

張崇明本想說“祝你們幸福”的，可是還是把那個“們”字去掉了，因為他不想表現(xiàn)的那么大度，而自己也決計無法大度，然后笑著后退幾步，轉(zhuǎn)身一點一點的消失了。

許佳凝的眼里閃現(xiàn)出一絲欣喜與憂慮，似乎想說些什么，真的想說些什么，可那個太脆弱也太渺茫的“哎”字張崇明沒有聽見，只是讓他的背影更加模糊而已。

許佳凝突然覺得袁子文對她這些天的不理不睬，對她的所有掩飾和敷衍，對她所有刻意的逃避都讓她覺得有一種幸福的感覺，小小的感動的幸福，一種隱隱約約的甜蜜，她有些發(fā)呆，是高興所致。和宋慧妍走在一塊的時候，許佳凝什么也不說，偶爾還要帶著微笑。

宋慧妍有些奇怪，問道：“你是不是吃錯藥了，**好像早過了吧。”

許佳凝說：“哎，這些天袁子文怎么樣了？”

宋慧妍說：“什么怎么樣？學(xué)習(xí)還是生活？”

許佳凝說：“全部！”

宋慧妍說：“你有不是他家保姆，管那么多做什么！”

許佳凝看著宋慧妍，等著她繼續(xù)說，宋慧妍似乎知道，說道：“學(xué)習(xí)就那樣，除了語文，其余的夠他好受的了！要是其他方面的話，那人毛病實在太多，還是別提他的好。”

許佳凝似乎更想知道了，宋慧妍覺得有事，摸了一下許佳凝的額頭，許佳凝把宋慧妍的手拿開，笑著說：“干嘛？”

宋慧妍說：“沒覺得你在發(fā)燒啊！”

“我本來就好的很，再說，天氣這么好！”

宋慧妍說：“你不會真的對那家伙有意思吧？苦海無邊，回頭是岸吧你！”

許佳凝有些不解，問道：“怎么了？”

宋慧妍說：“他又不是帥哥，長相極度偏科，跟他的理化成績一樣慘不忍睹，而且，天天還自以為是。自從和他在一個班，他學(xué)習(xí)沒提上去，還學(xué)會跟老師抬杠了！”

許佳凝有點不相信，吃驚地說：“真的假的？我只知道偏科，但這和長相沒關(guān)系啊，也不至于和老師過不去吧。”

宋慧妍“唉”了一聲，說：“你要是從一個優(yōu)秀的學(xué)生變成一個差生你就明白了。”

許佳凝曾經(jīng)也想過這個問題，不過后來害怕去想，沒想到袁子文卻不得不去面對自己曾經(jīng)不敢想的問題。

袁子文也不知道自己為什么總是不開竅，化學(xué)老師講了一節(jié)課的酸堿中和滴定，自己全沒聽進去，更別說聽懂，除了幾個化學(xué)方程式死記硬背之后終于會寫以外，一切云里霧里，就跟去了一趟黃山似的。袁子文還想不通的是為什么化學(xué)老師生物老師竟然是個女的，而英語老師卻是個四五十歲的老男人，盡管自己并不反對女的教生物化學(xué)，男的教英語，但是，也實在不習(xí)慣這種搭配，有點糟蹋文化的味道。在袁子文看來，這就好比冬天的時候要吃火鍋，結(jié)果火鍋沒有放在酒精燈灶上，而是冰鎮(zhèn)火鍋，實在沒什么胃口，不僅如此，還是倒胃口。

化學(xué)老師真是可惡，本來袁子文就聽得一塌糊涂，還讓袁子文到黑板上計算這類型的題目，袁子文走上講臺，寫了個好看的“解”字，然后打上兩個冒號，再寫兩個昨夜死記下來的化學(xué)方程式，就停在那不走了，像快沒有電子的懷表，聽見里面滴答的聲音，表針卻紋絲不動。

老師有些不高興，說道：“講了大半節(jié)課，你聽懂沒？”

袁子文說：“沒聽懂！”

老師說：“沒聽懂還這么理直氣塣！下去！下去記住要問那些學(xué)習(xí)好的，下節(jié)課還提問你。”

原來誠實的回答問題并不見得到哪都吃得開，小學(xué)課本上說列寧有一次去他姑媽家和小伙伴們玩耍，不小心打碎了姑媽家的花瓶，自己主動承認錯誤，被姑媽夸獎是個誠實的好孩子。袁子文想到這覺得自己小學(xué)七年可能是被忽悠過來的，也難怪犯了罪入獄的人總要為自己狡辯，起碼，在那里說實話應(yīng)該也吃不開，不是早有人說“坦白從寬，牢底坐穿；抗拒從嚴，回家種田”嗎！

袁子文見老師那生氣的樣子，跟西班牙斗牛似的，還有那說話的語氣，比殺豬還難聽，就把粉筆頭隨便一扔，還用腳把粉筆頭踩的稀爛，然后不屑一顧的走下講臺。老師眼里泛著魚泡白，宋慧妍里似乎也是指責(zé)，不過袁子文只顧著自己瀟灑如意，忘了眼前這位。老師又換了一個所謂的優(yōu)秀學(xué)生上去解答，是宋慧妍的同桌離若，離若擦去了袁子文的化學(xué)方程式，幾步就寫出了答案。老師還特意表揚了她，還不忘說道：“那有些學(xué)生就知道生氣，有本事把題做出來，這才是真本事！”

宋慧妍看見離若下來，笑了一下，或許是為離若喝彩，或許是怕袁子文聽了老師的話后把氣又轉(zhuǎn)移到自己同桌身上，自己這算是先替袁子文賠不是了。

袁子文在下面賭氣，沒心情昂頭聽老師的課，秦海棠小聲的說道：“好了，別生氣，下次爭取會做，那樣她就不會找你麻煩了。”

雖然袁子文不想聽任何人的意見，可秦海棠的話還是不禁讓自己翻開書，一個人看書演算，但絕對不會抬頭看老師講課，心里想著：不聽你講課，我一個人一樣能搞懂，一樣能學(xué)習(xí)的好。

袁子文最后是在秦海棠的幫助下學(xué)會了那一節(jié)課的知識，他一直都夸秦海棠聰明，而秦海棠說這些問題都是比較簡單的，可是，就是這么簡單的問題，袁子文卻不會，而平時，袁子文對這些問題也大多是不屑一顧。

秦海棠說：“只要努力就會有收獲的，看我給你說一下你不就明白了嗎！”

袁子文也沒說什么，反正別人都能懂就自己不懂，問題只能怪自己了。

班主任每每都會強調(diào)學(xué)習(xí)不能眼高手低，袁子文也不知道自己是不是那類學(xué)生，但心里一直都想找回從前那種感覺，所以，相信自己一直都還在努力著的吧。他試圖讓老師感覺到自己刻苦學(xué)習(xí)，可是老師似乎并沒有與學(xué)生交流感情的意愿，于是，老師再也沒有理會袁子文，像鬧別扭的小情侶，袁子文見此，大有痛失愛妻之感，心中悔恨不已。但想著把成績提上去才是關(guān)鍵，成績這東西就好比女人的身體，不能豐乳肥臀，沒有多少男人會感興趣，甚至在女人之間也抬不起頭。袁子文力不從心，沒有豐乳肥臀的本領(lǐng)，看到整容手術(shù)、生物藥物廣告像黨紀法規(guī)宣傳一切為了人民幸福，自己斷然沒有以身試法的勇氣。袁子文漸漸覺得是自己的智商出了問題。智商這東西不是說說笑笑鬧著玩的，它是存在的，袁子文努力沒有收獲，所以干脆把一切問題的根源都算在自己智商太低，果不其然，智商也沒有讓袁子文失望，但也沒給他什么希望。第二次月考的時候，袁子文的成績并沒有什么進步，盡管在這之前，許佳凝還為其補習(xí)過。許佳凝也沒有在前十名以內(nèi)，宋慧妍埋怨是袁子文影響了許佳凝的學(xué)習(xí)成績。袁子文心里本來就不是特別好受，而這個時候宋慧妍又來煩他，當(dāng)時特別想和她理論一番。

袁子文說：“不要動不動就把許佳凝的事情往我身上扯，分班都這么久了，我和她還有關(guān)系嗎？”

宋慧妍說：“好，這是你說的，你可別后悔！”

袁子文說：“你就是有后悔藥，我也不后悔。”

宋慧妍說：“袁子文，我真沒發(fā)現(xiàn)你有什么好的，許佳凝竟然還能喜歡你這樣的人！”

袁子文更來氣了，大聲說道：“我本來就不好，沒讓任何人喜歡！”

宋慧妍沒有再說什么，只是“哼”了一聲，轉(zhuǎn)身就走了。

袁子文自言自語：“有什么了不起！”然后看著那密密麻麻的成績排名，真想一把把那張紙撕掉，只可惜紙隔著玻璃，只能看卻不能做什么。玻璃映出自己的臉，袁子文只覺得自己這張臉純粹是用來丟人的，其他的什么也不管用，所謂的鼻子眼睛，不過是無用的贅物，倒讓這一切更加可憎起來。

事后，宋慧妍那句“許佳凝竟然會喜歡你”在袁子文腦海中翻來覆去，陰魂不散，連睡覺都成了一件痛苦不堪的事情。