沒過一會，醫(yī)院變得嘈雜起來。
班上的同學叫來了負責高三的年級主任，本來是想找班主任項銘的，可是誰也不知道項銘去哪里了，根本找不到。
在年級主任與醫(yī)院的交涉之下，醫(yī)院決定先對蔣文文進行搶救，而年級主任也找到了蔣文文母親的電話，告訴她蔣文文發(fā)生的事。
比起那些青澀的年輕人，這個平日間感覺大腹便便，行動遲緩的年紀主任，展示出了他們所沒有的成熟與穩(wěn)重，告訴了他們什么叫成熟男人的魅力，也給中年大叔這個群體好好的長了回臉。
如果不是因為那謝頂而變成地中海的腦袋，我想經過這次事件后，我們的主任應該會變成大眾偶像。
可是，唉……
中年男人的悲哀。
何方也不知道他是怎么離開的，好像是同學把他拉走了，畢竟他們在這里一點用也沒有。何方現在的腦子里根本一片空白，什么也無法去想，什么也無法去念，那副樣子，和一具行尸走肉又有什么分別？
他只知道他的心中如今被恐懼所籠罩，悲傷的連呼吸也非常難受。
他直到現在都無法相信從醫(yī)生那里聽到的話，他怎么也無法相信那個總是嘰嘰喳喳，每天都活力滿滿的女孩真的會有如此不幸的命運，或者他只是不愿相信。
因為那個看起來咋咋呼呼，像是一個小辣椒一樣的女孩，不知不覺間，已將蠻橫的闖進他的心里。插下了一支屬于她的旗幟，宣布著這片“土地”的所有權。
何方的眼神空蕩蕩的，他此刻已經被同學帶回到了教室，坐到了自己的位置上。
這個世界擁有神明嗎？這是現在何方心里所想的。
人們總是這樣，這現實中遭遇絕望與無助的時候，總是會把希望寄托在那虛無縹緲的神明身上，像是只要這樣，就有了依靠，才會有希望。
但人們總是會下意識的忘記一件事。那些所謂的神明與信仰，可都是要等到你死后，才會發(fā)揮發(fā)揮他們的作用，展示出他們那無與倫比的偉力，對你的靈魂進行救贖，讓你在天堂沐浴圣光。
也就是說，那些所謂的神明，根本屁大點的用也沒有。
但何方現在已經什么也不想去想了，他虔誠的禱告。
喂！真的有神嗎？如果真的有的話，如果真的能聽到我說的話，求你們。讓蔣文文好過來好不好？不管要我怎么樣都好，我真的想要看到原來那個嘰嘰喳喳，充滿活力的蔣文文。所以求求你們了……
沒有傳說中的圣光出現，也沒有所謂的神秘聲音出現，總之一切奇怪的現象都沒有出現。這里依舊是正常的世界，何方也自嘲一笑。
搞什么，自己居然會相信那些王八蛋神明會真的存在。何方，你也是一個不折不扣的王八蛋！如果你今天沒有對她說那樣的話，她或許就不會變成那樣？或許就……
何方用手扯著頭發(fā)，頭埋在桌子上，他很怕，怕蔣文文真的會死，怕自己和她說的話會成最后的道別。
那怎么能行？我怎么能在她生命的最后留下這么糟糕的回憶？
無論誰都好，有沒有能救救她？
……
云息山上。
項銘回到這里，白凌云從上到下，從左到右的打量了他一遍，發(fā)出嘖嘖聲。對他說道。
“我說，你小子是跑去哪去了？怎么一副……一副發(fā)春的樣子？有什么好事發(fā)生了嗎？”
項銘瞪了白凌云一眼，根本懶得和他說話。
他看著那躺倒在地上的少年和少女，點了點頭，對于白凌云的認真程度也還算滿意，最起碼沒有像原來一樣的偷懶。對白凌云問道，其中也包含著轉移話題的心思。
“如何，老三這家伙怎么樣？”
原來今天不止對秦櫻進行實戰(zhàn)的訓練，就連蘇游也一切加入了進來，因為不管你的修為有多強，法力有多雄厚，到最后都是要體驗在實際的戰(zhàn)斗中來，需要人去使用。不然擁有在強的力量也沒有用。
“還行吧！沒想到這小子在實戰(zhàn)這方面好像還很有天賦的樣子，腦子轉的還挺快的。不過就是膽子太小了，一場比試下來，幾乎都是防守一點也沒有嘗試主動進攻的意思。和秦櫻剛好相反?！?/p>
雖然白凌云是在抱怨，可也聽出他對蘇游今天的表現還是很滿意的。
這也很好理解，畢竟蘇游在以前還是普通人的時候，就經常采山，長年累月的積累下，身體的柔韌性與神經的反應速度都是很不錯的，在加上他現在又踏入修行，還經歷了一次鍛體，這些東西得到進一步的加強，自然是要更勝從前。
項銘大概也知道是因為什么原因。蘇游是個相當看的清楚形式的家伙，懂得趨利避害，所以他在判斷出自己面對白凌云毫無勝算的時候，同樣也就放棄了勝利的希望。一味的尋求防守，只不過是為了拖延時間罷了。
項銘不由有些無語，果然還是很慫嗎？那可不行?。】礃幼拥冗@次煉體結束后，就好好的操練操練這個家伙吧！好歹也要讓他變得男人一點才行。
就在項銘給白凌云遞了個眼神叫他準備好給蘇游淬體的時候，突然感覺到了口袋里有什么東西動了一動。
項銘有些疑惑，從口袋里拿出了一個發(fā)著光，還在抖動的玉符。
傳音玉符！
而項銘通過讀取那玉符上傳來的消息，整個人的表情也凝重起來。
“怎么了？老頭和你說什么了？難道是那個叫‘流離’的組織……”白凌云在一旁問道?，F在能對項銘發(fā)送消息的，也只有他的父親，白和了。
項銘搖了搖頭，對白凌云說道：“并不是因為他們，而是因為我負責的班級有一個學生突然昏倒了，情況不容樂觀。老頭覺得事情有些不太對，叫我去看看，順便看看能不能幫什么忙?！?/p>
“哦，這樣啊！那你趕緊去，今天這兩個家伙就交給我吧！反正你身上也有丹藥，相信不會有太大的問題?！?/p>
項銘對著白凌云點點頭，轉身在次下山，心中說道。
蔣文文嗎？看樣子，你身上的確是發(fā)生了些什么？可是，是什么呢……
項銘昨天就覺得蔣文文很不對勁，不過因為粗略查看一番發(fā)現沒什么異樣后，也沒有太關注這事。結果誰知道今天竟演變成了生死危機。
不由握緊了拳頭，腳步也加快了幾分。
千萬要趕上??！
……
安陽人民醫(yī)院的一間病房里。
蔣文文的媽媽抓著床上昏迷的蔣文文的手，哭的像是個淚人。一旁的年紀主任還在不停的安慰她。
經過醫(yī)院醫(yī)生的搶救。總算是讓蔣文文恢復了呼吸與心跳，可是目前還是處于昏迷，而讓醫(yī)生很不解的是他們根本不知道蔣文文到底生了什么病，所有的檢查都做了，從頭到腳一點遺漏也沒有。
可是，偏偏所有的檢查結果就是沒有任何的異常，但病人沒想就是已經生命垂危，在可實在是難倒了安陽醫(yī)院的醫(yī)生們。
“文文，你到底怎么了？你別嚇媽媽??！媽媽可不能沒有你??！你要是有什么三長兩短，我也不活了……”
王麗的神情非常悲傷，整個人都非常憔悴。
“王女士，你冷靜點！可不能這么說，一切都有可能，你不能放棄??！”
年紀主任的體型本來就有些胖，在加上著急，在身上的汗水就和下雨的流淌。她不停的安撫王麗，生害她鉆牛角尖。
不過王麗根本就沒有理他，她現在的全部注意力都放在蔣文文的身上，在華夏國推行計劃的年代，孩子就是一個家庭的全部，孩子要是出了什么事，一個家也就基本上是崩潰了，尤其是王麗的丈夫還在外地出差，身邊更是安慰她的人也沒有，這個可憐的母親已經快撐不住了。
“請問，蔣文文是在這個病房嗎？”
門外傳來了一個陌生男人詢問護士的聲音。接著病房的門被打開，王麗現在根本不理會身邊發(fā)生的事，年紀主任看著那進來的男人，長得是非常俊朗，不知怎么的有些熟悉的感覺，問道。
“你好？請問你是蔣文文的親人嗎？”
項銘看著這個發(fā)問的中年男人，搖了搖頭，說道。
“不是，我是他的班主任。”
年級主任拍了拍他光亮的額頭，一下子想了起來，這個家伙不就是最近學校里傳的很響的帥哥男老師項銘嗎？
年級主任有些不高興，倒不是他嫉妒項銘比他帥，而是生氣他的行事過于散漫，一點也不負責任，自己的班上出來這樣的事，居然現在才來，他到底有沒有點老師的覺悟？他到底把老師這個圣神的職業(yè)當成了什么？
不得不說我們這年級主任除了長得有點那啥外，人還是很不錯的，非常敬業(yè)也非常正派，是一個出色的教育者。當下就冷著臉教訓起項銘。
“項老師。我知道你和校長的關系不一般，可是我還是要告訴你。老師這個職業(yè)可不像其他職業(yè)，你要是沒什么責任心，我勸你還是早點離開學校。不然這就是對學生最大的不負責！”
項銘有些沒反應過來。
什么情況？這禿頂的大哥是誰？怎么聽他這話，好像是對我很不滿？
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