第四節 病理與臨床護理聯系
1.病情觀察 注意觀察患者的體溫變化、呼吸、血壓、脈搏、神志等,并詳細記錄。
2.對癥護理 治療原發病,必要時采取相應的降溫措施,及時防治熱驚厥。對大量出汗者,及時補充水分以防虛脫。
3.健康教育 教育患者認識發熱對機體的危害,穩定病情,吃富含維生素、易消化的食物。
思考題
1.名詞解釋:發熱、內生致熱原、稽留熱、發熱激活物。
2.簡述發熱的發生機制。
3.簡述發熱的分期和各期主要特點。
4.簡述發熱時機體的代謝和功能變化。
(樊幫林)
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2.對癥護理 治療原發病,必要時采取相應的降溫措施,及時防治熱驚厥。對大量出汗者,及時補充水分以防虛脫。
3.健康教育 教育患者認識發熱對機體的危害,穩定病....>
第四節 病理與臨床護理聯系
1.病情觀察 注意觀察患者的體溫變化、呼吸、血壓、脈搏、神志等,并詳細記錄。
2.對癥護理 治療原發病,必要時采取相應的降溫措施,及時防治熱驚厥。對大量出汗者,及時補充水分以防虛脫。
3.健康教育 教育患者認識發熱對機體的危害,穩定病情,吃富含維生素、易消化的食物。
思考題
1.名詞解釋:發熱、內生致熱原、稽留熱、發熱激活物。
2.簡述發熱的發生機制。
3.簡述發熱的分期和各期主要特點。
4.簡述發熱時機體的代謝和功能變化。
(樊幫林)
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